GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı


Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
0 0 0

Doktora





1 Ortaçağ tarihinin kaynaklarına ilişkin temel bilgilere sahip olan mezunlar bu bilgileri başka insanlara da öğretebilirler.(PÇ: 1,2)
2 Sosyal teoriler vasıtasıyla analiz ettiği Ortaçağ tarihinin kaynaklarına ilişkin olayları bir sosyal bilimci yaklaşımıyla yeniden kuramlaştırabilir. (PÇ: 9,11)
3 Öğrenim süresi boyunca zihninde beliren problemleri mezun öğrenci kendi başına araştırabilir ve karşılaştığı ilmî problemleri kendi başına çözebilir. (PÇ:13).
4
5



[Yok]



Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Çin kaynakları, Hannameler
2 Eski Türk yazıtları
3 Oğuzname ve diğer eski dönem Türk destanları
4 Uygur belgelerinin hikayesi ve tarihi önemi
5 Kaşgarlı Mahmud
6 Taberi, İbn’ül-Esir, Şehname
7 İbn Hurdadbih, İbn Fazlan
8 Mesudi, İstahri, Gerdizi, İbn Rusteh,
9 Hudud’ül-Alem, İdrisi, Bekri
10 Selçuknameler
11 Moğolların Gizli Tarihi, Reşidüddin
12 Zafername, Tarih-i Cihangüşa
13 Tarih-i Reşidî, Babürname
14 Şecere-i Terakime, Camiüt’Tevarih



Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60


Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 16 16
Final Sınavı 1 20 20
Derse Katılım 14 3 42
Proje Sunma 14 1 14
Okuma 14 2 28
Toplam İş Yükü (saat) 120

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14
ÖÇ 1 5 4 4 5 4
ÖÇ 2 5 4 4 5 4
ÖÇ 3 5 4 4 5 4
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek