GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9205036252017 | Saha Türkçesi Grameri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, Türkoloji alanında lisansüstü eğitim alacak öğrencilerin Saha Türkçesi kaynakları iyi bir şekilde anlamalarını sağlamayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.. Dr. Muvaffak DURANLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Saha Türkçesinin harf sistemini tanımak. PÇ: 1, 2 2. Saha Türkçesinin grameri hakkında bilgi sahibi olmak. PÇ: 5, 7, 8 |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Saha Türkçesi hakkında genel bir bilgi verilecek, İsim halleri ve fiil çekimlerini kapsayan temel Saha Türkçesi gramer öğretilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Saha Türkçesi hakkında genel bilgi | ||
| 2 | Saha Türk alfabesinin öğrenilmesi | ||
| 3 | Saha Türkçesi ses yapıları | ||
| 4 | İsimler | ||
| 5 | İsim- Sıfat Kullanımı | ||
| 6 | Fiiller- Şimdiki zaman | ||
| 7 | Fiiller- geçmiş, gelecek zaman | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İsmin halleri, ismin -ile hali | ||
| 10 | İsmin -ile hali | ||
| 11 | İsmin -i hali | ||
| 12 | İsmin -i hali | ||
| 13 | İsmin -in hali | ||
| 14 | İsmin -in hali | ||
| 15 | İsmin -da/-de hali | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
S. A. Tokarev. Oçerk İstorii Yakutskogo Naroda, Moskova: 1940. N. A. Alekseev, Rannie Formı Religii Tyurko- Yazıçnıh Narodov Sibiri, Novosibirsk: 1980. S. V. Bahruşin, Nauçnıe Trudı II, İzbrannıe Rabotı Po İstorii Sibiri XVI- XVII, Moskova: 1955 A. P. Okladnikov, Yakutiya Do Prisoedineniya K Russkomu Gosudarstvu, Moskova- Leningrad: 1955 G. V. Ksenofontov, Uraanghay- Sahalar, Oçerki Po Dreney İstorii Yakutov, Yakutsk: 1992
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Seminer | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek