GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9205036282005 | Türkmen Türkçesi Metin İncelemeleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çağdaş Türkmen Türkçesinin yapısını tanıtmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Gürer GÜLSEVİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Oğuz Türkçesinin tarihî gelişimini açıklayabilme, (PÇ 6) |
| 2 | Türkmen Türkçesinin Türk Dili lehçeri arasındaki yerini kavrayabilme, (PÇ 6) |
| 3 | Türkmen Türkçesine ait metinleri kendi alfabelerinde okuyabilme, (PÇ 8) |
| 4 | Türkmen Türkçesinin fonetik özelliklerini tanıyabilme, (PÇ 8) |
| 5 | Türkmen Türkçesinin fonetik özelliklerini karşılaştırabilme, (PÇ 8) |
| 6 | Türkmen Türkçesinin özelliklerini diğer lehçelerden ayırabilme, (PÇ 21) |
| 7 | Türkmen Türkçesinin morfolojik özelliklerini tanıyabilme, (PÇ 8) |
| 8 | Türkmen Türkçesi metinleri üzerinde ek-kök çözümlemeleri yapabilme, (PÇ 8) |
| 9 | Türkmen Türkçesi metinlerinin cümle yapılarını çözümleyebilme, (PÇ 8) |
| 10 | Türkmen Türkçesi metinlerini Türkiye Türkçesine aktarabilme. (PçÇ 8, 21) |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türk dilinin Oğuz grubu içerisinde yer alan Türkmen Türkçesinin tarihi gelişimi, fonetik ve morfolojik özellikleri verildikten sonra, kiril ve latin alfabesi ile yazılan edebi metinler incelenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma – Dersin Gerekçesi, Önemi – Dersin Kural ve Gerekleri | ||
| 2 | Oğuz Türkçesinin tarihî gelişimi | ||
| 3 | Türk Lehçelerinin tasnifi meselesi ve Türkmen Türkçesinin Türk Lehçeleri tasnifi içindeki yeri | ||
| 4 | Alfabeler- Türkmen Türklerinin alfabeye geçiş süreci, kullandıkları alfabeler, latin ve kiril harfli örnek metinler üzerinde kavrama çalışmaları | ||
| 5 | Türkmen Türkçesinin Fonetik Özellikleri a. Aslî uzun ünlüler b. Ünlü ve ünsüz sisteminde diğer Türk lehçelerinden ayrılan özellikler | ||
| 6 | Türkmen Türkçesinin morfolojik özellikleri a. İsim çekimi | ||
| 7 | Türkmen Türkçesinin morfolojik özellikleri b. Fiil çekimi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Türkmen Türkçesinin morfolojik özellikleri c. Fiilimsiler | ||
| 10 | Türkmen Türkçesinin morfolojik özellikleri ç. Yapım ekleri | ||
| 11 | Kiril harfli metin incelemeleri | ||
| 12 | Latin harfli metin incelemeleri | ||
| 13 | Latin harfli metin incelemeleri | ||
| 14 | Latin harfli metin incelemeleri | ||
| 15 | Latin harfli metin incelemeleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Mehmet Kara, Türkmence (Giriş-Gramer-Metinler-Sözlük), Ankara 2000. Talat Tekin-Mehmet Ölmez vd., Türkmence-Türkçe Sözlük, Ankara 1995.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 18 | 5 | 90 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 9 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 10 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek