GERİ DÖN

---

---

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
9205046022016	Türk Sanatında Figürler-Semboller II	Seçmeli Ders Grubu	1	2	6,00

---

Doktora

---

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

---

Dersin Amacı

Ders kapsamında figürlü, bitkisel ve geometrik süslemelerin orijini ve yüklenen sembolik anlamların incelenmesi amaçlanmaktadır.

---

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Assoc. Prof. Dr. Yüksel SAYAN

---

Öğrenme Çıktıları

---

Öğretim Sistemi

---

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

---

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

---

Dersin İçeriği

Bu ders, Türk sanatında görülen çeşitli figür ve bitki motiflerinin yüklendikleri anlamların tespiti ve incelenmesini kapsamaktadır.

---

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konular (Teorik)	Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Ön Hazırlık

---

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

ESİN, Emel, Türk Sanatında İkonografik Motifler, İstanbul, 2004. ESİN, Emel, Türklerde Maddi Kültürün Oluşumu, İstanbul, 2006. GÖRGÜNAY- KIRZIOĞLU, Neriman, Altaylar’dan Tunaboyu’na Türk Dünyası’nda Ortak Motifler, Ankara,1995. GÖRGÜNAY, Neriman, Oğuz Damgaları ve Göktürk Harflerinin El Sanatlarımızdaki İzleri, Kültür Bakanlığı, Ankara, 2002. GÜLENSOY, Tuncer: Orhun’dan Anadolu’ya Türk Damgaları, Türk Dünyası Araştırmaları Vakfı Yay., İstanbul, 1989. MÜLAYİM, Selçuk, Değişimin Tanıkları, Ortaçağ Türk Sanatında Süsleme ve İkonografi, İstanbul 1999. ÖNEY, Gönül; “Anadolu Selçuklu Mimarisinde Avcı Kuşlar, Tek ve Çift Başlı Kartal”, Malazgirt Armağanı, Ankara 1972, s.139-172. ÖNEY, Gönül; “Anadolu Selçuk Mimarisinde Arslan Figürü - Lion Fiqures Anatolian Seljuk Architecture”, Anadolu (Anatolia), XIII, Ankara 1971, s.1-67. ÖNEY, Gönül; “Anadolu Selçuklu Sanatında Ejder Figürleri - Dragon Fiqures in Anatolia Seljuk Art”, Belleten, XXXIII, Ankara 1969, s.171-216. ÖNEY, Gönül; “Niğde Hüdavent Hatun Türbesi Figürlü Kabartmaları - Die Fiqurenreliefs an der Hüdavent Hatun Türbe in Niğde”, Belleten, XXXI, Ankara 1967, s.144-167. ÖNEY, Gönül; Anadolu Selçuklu Mimari Süslemesi ve El Sanatları, Ankara 1988. SİLİ, T., “Taşların Dili”, Bilig, S.2, Ankara, (1996), 221,222. TUNCEL, G., Batı Anadolu Bölgesinde Cami Tasvirli Mezar Taşları, Ankara, (1989). TÜRKMEN, Fikret, “Azerbaycan’daki Koç Şekilli Mezar Taşlarının Folklorik Açıdan Değerlendirilmesi”, Prof. Dr. Ahmet Bican Ercilasun Armağanı, Ed. Ekrem Arıkoğlu, Ankara (2008), 503-513. TÜRKMEN, Fikret, Azerbaycan Mezar Kültüründe ‘At’, 14. Kıbatek Edebiyat Sempozyumu Gagauz Kültürü (6-10 Ekim 2007 Moldova), Haz. M. Turan-L. Çimpoes-E. Bankova, Chışınau (2007), 247-256.

---

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

---

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60

---

Staj Durumu

Yok

---

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Toplam İş Yükü (saat)			0

---

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9