GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9205026252020 | Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Etik (E) | Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Türk Halk Bilimi çalışmalarında literatür analizi, veri toplama, veri analizi, bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini ile bilimsel araştırma ve yayınlama süreçlerindeki etik ilkelerin kavranmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Pınar FEDAKAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk Halk Bilimi çalışmalarında literatür analizi, veri toplama, veri analizi, bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kavramak |
| 2 | Bilimsel araştırma ve yayınlama süreçlerindeki etik ilkelerin kavranmasını sağlamak. |
| 3 | Etik dışı kabul edilen davranışların nedenlerini kavrama ve bu davranışları önleme yollarını belirleme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Türk Halk Bilimi çalışmalarında literatür analizi, veri toplama, veri analizi, bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini ile bilimsel araştırma ve yayınlama süreçlerindeki etik ilkelerin kavranmasını sağlamak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, dersin amaç ve hedeflerini paylaşma | ||
| 2 | Literatür araştırması | ||
| 3 | veri toplama teknikleri Veri toplama araçlarının geçerlilik ve güvenilirliği veri analizi teknikleri Bilimsel araştırmanın nitelikleri Bilimsel araştırmada etik kurallar Bilimsel etik ihlalleri Derleme ve etiği | ||
| 4 | Nitel Araştırma Yöntemleri Gözlem ve Görüşme Yöntemleri Doküman İnceleme Yöntemi | ||
| 5 | veri analizi teknikleri | ||
| 6 | Bilimsel araştırma nitelikleri | ||
| 7 | Bilimsel araştırmada etik kurallar | ||
| 8 | Sınav | ||
| 9 | Bilimsel etik ihlalleri | ||
| 10 | Derleme ve etiği | ||
| 11 | Nitel Araştırma Yöntemleri | ||
| 12 | Gözlem ve Görüşme Yöntemleri | ||
| 13 | Doküman İnceleme Yöntemi | ||
| 14 | Sunum | ||
| 15 | Sunum | ||
| 16 | Sınav |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Arlı, M. ve Nazik, H. (2001). Bilimsel araştırmaya giriş. Ankara: Gazi kitabevi. Araştırma yöntemleri, teknikleri ve iletişim. (Genişletilmiş 2.basım). Ankara: Turhan kitabevi. Sosyal bilimlerde araştırma: Yöntem, teknik ve ilkeler. (3.baskı). Ankara: Pegem. Barzun, J., Graff, F.H. (1997). Modern araştırmacı. (F. Dilber çev.). TÜBİTAK. Bilimsel araştırma ve Internet’e bağlı bilgi merkezleri. (Gözden geçirilmiş 2.basım). Bursa: Ekin. Gürsakal, N. (1999). Yeni bilim, Bilgi ve Toplum, Türk Dünyası Araştırmaları Vakfı Y., 2, 113-132. Kuş, E. (2003). Nicel ve nitel araştırma teknikleri. Ankara: Anı. Sözel, yazılı ve diğer materyaller için içerik analizi ve uygulama örnekleri. İstanbul: Epsilon. Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Okuma | 15 | 1 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 169 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek