GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9205056372021 | Türk Dünyası Halk Edebiyatlarında Şekil ve Türler II (Anlatı Türleri) | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türk halk edebiyatında şekil ve türü belirleyen şekil ve yapı, içerik, işlev ve icraya bağlı özellikleri kavrayarak, Türk Dünyası halk edebiyatlarında şekil ve türlerin adlandırılması, tanımı ve tasnifi, her türe ait metinlerin şekil ve yapı, içerik, işlev ve icra özelliklerini kavrayabilmek ve bunların birbirleriyle olan ilişkilerini açıklayabilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Metin Ekici
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Türk halk edebiyatında efsane, masal, halk hikayesi için yapılan tanımları değerlendirebilme. |
| 2 | 2. Türk halk edebiyatında efsane, masal, halk hikayesi türlerinin her biri için yapılan tasnifleri karşılaştırabilme. |
| 3 | 3. Türk halk edebiyatında efsane, masal ve halk hikayesi türlerinin birbirleriyle olan benzer ve farklı yönlerini açıklayabilme. |
| 4 | 4. Efsane, masal ve halk hikayesinin tanımı, tasnifi ve metin özelliklerini kavrama. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders içerisinde, Türk dünyasında halk edebiyatı türlerinin adlandırılması, tanımlanması, tasnif edilmesi, metinlerinin temel özellikleri ve birbirleriyle olan ilişkileri üzerinde durulup, öğrencilerin Türk halk edebiyatı türlerini şekil ve yapı, içerik ve işlev ve de icra özellikleri bakımından tanımaları yanında, bu türlerin tanım ve tasnif edilmelerinde kullanılan kuramsal yaklaşımları benimsemeleri sağlanmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Efsane terimi, tanımı ve tasnifi. | ||
| 2 | Efsane türüne ait metinlerin şekil incelemesi | ||
| 3 | Efsane türüne ait metinlerin yapı incelemesi. | ||
| 4 | Efsane türüne ait metinlerin içerik incelemesi. | ||
| 5 | ARA SINAV | ||
| 6 | Masal türünün terimi, tanımı ve tasnifi. | ||
| 7 | Masal türünün terimi, tanımı ve tasnifi. | ||
| 8 | Masal türüne ait metinlerin şekil incelemesi | ||
| 9 | Masal türüne ait metinlerin yapı incelemesi | ||
| 10 | Masal türüne ait metinlerin içerik incelemesi | ||
| 11 | Halk Hikayesi terimi, tanımı ve tasnifi. | ||
| 12 | Halk Hikayesi terimi, tanımı ve tasnifi. | ||
| 13 | Halk Hikayesi türüne ait metinlerin şekil incelemesi. | ||
| 14 | Halk Hikayesi türüne ait metinlerin yapı incelemesi | ||
| 15 | Halk Hikayesi türüne ait metinlerin içerik incelemesi | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Başgöz, İlhan. Türk Bilmeceleri I-II. Ankara: Kültür Bak. Yay., 1993. 2. Boratav, P. Naili. 100 Soruda Türk halk Edebiyatı. İstanbul: Gerçek Yay., 1988. 3. Boratav, P. Naili. Folklor ve Edebiyat I-II. İstanbul: Adam Yay., 1989. 4. Dilçin, Cem. Türk Şiir Bilgisi. Ankara: Kültür Bakanlığı Yay., 1997. 5. Duymaz, Ali. Tekerlemeler. Ankara: Akçağ, 2002. 6. Elçin, Şükrü. Türk Bilmeceleri. İstanbul: MEB Yay., 1970. 7. Kaya, Doğan. Anonim Halk Şiiri.Ankara: Akçağ Yay., 1999. 8. Oğuz, M. Öcal. Türk Halk Şiirinde Tür, Şekil ve Makam. Ankara: Akçağ, 2001. 9. Onay, Ahmet Talat. Türk Halk Şiirlerinin Şekil ve Nev’i, (Haz. Cemal Kurnaz), Ankara: Akçağ Yay., 1996.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Makale Yazma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 6 | 12 |
| Rapor Sunma | 2 | 8 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 6 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Okuma | 8 | 6 | 48 |
| Rapor | 3 | 6 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 3 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek