GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203055042020 | Medya İlişkileri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, iletişim öğrencilerinin belirlenen hedef kitlelere ulaşmak için medyayı etkili bir araç olarak kullanmalarını ve halkla ilişkiler sürecinde medya ile olan ilişkilerin yönetimini öğrenmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Selin BİTİRİM OKMEYDAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Halkla ilişkilerde medya ilişkilerinin önemini kavrayabilme |
| 2 | Medya ilişkilerinde uyulması ve dikkat edilmesi gereken temel noktaları tanımlayabilme |
| 3 | Medyanın işleyişi ve genel yapısı hakkındaki genel bilgileri açıklayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
* Medya sektörü ile ilgili kavramların açıklanması * Medya ilişkilerinin sürdürülebilirliği için medya araç ve yöntemlerinin halkla ilişkiler amaçlı kullanılması * Medya ilişkilerinde temel hataların yol açtığı sorunlar ve halkla ilişkiler aracılığıyla bu sorunların üstesinden gelinmesi * Başarılı ve sürdürülebilir medya ilişkilerini sağlamada halkla ilişkiler uzmanının rolü
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş, dersin önemi ve dersin işlenişi ile ilgili genel bilgi ve kaynakların önerilmesi | ||
| 2 | Medya ve iletişim kavramlarına giriş | ||
| 3 | Medyanın yapısı ve işleyişi | ||
| 4 | Medya yönetiminde teknikler ve araçlar | ||
| 5 | Stratejik medya iletişim planı | ||
| 6 | Medyada halkla ilişkiler amaçlı haber yönetimi | ||
| 7 | Medyaya yönelik olay yönetimi | ||
| 8 | Ara Sınav (Vize) | ||
| 9 | Medyaya yönelik halkla ilişkiler yazarlığı | ||
| 10 | Halkla ilişkiler yazarlığında haber ve mesaj stratejileri, halkla ilişkilerde yazılı haber üretme | ||
| 11 | Medyada konu ve kriz yönetimi, medyaya yansıyan krizlerin halkla ilişkiler aracılığıyla çözümlenmesi | ||
| 12 | Yeni medyada halkla ilişkiler yönetimi ve etik | ||
| 13 | Yeni medyada halkla ilişkiler yönetimine dair örnek olayların çözümlenmesi | ||
| 14 | Öğrenci sunumları | ||
| 15 | Öğrenci sunumları | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı: Ceyda Aydede, Profesyonel Bir İlişki: Medya ve Halkla İlişkiler, Rota Yayınları, İstanbul, 2004. Yardımcı Kaynaklar: Billur Ülger, İşletmelerde İletişim ve Halkla İlişkiler, Der Yayınları: 365, İstanbul, 2003. Y. Ece Çöklü, Halkla İlişkilerde Medya Yönetimi Yeni İletişim Teknolojileriyle, Set-Systems Tercümanlık Reklamcılık Yayıncılık Ltd., İstanbul, 2005. Ayla Okay ve Aydemir Okay, Halkla İlişkiler ve Medya, MediaCat Kitapları, İstanbul, 2010. Cüneyt Binatlı, İletişim ve Teknoloji: Olanaklar, Uygulamalar, Sınırlar, Kırmızı Kedi Yayınları, İstanbul, 2011.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 5 | 5 | 25 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 3 | 5 | 15 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 12 | 12 |
| Rapor Sunma | 1 | 12 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 24 | 24 |
| Okuma | 5 | 6 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek