GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203057182020 | Sosyal Hareketler, Vatandaşlık ve Halkla İlişkiler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı öğrencilerin sosyal hareketler ve vatandaşlık hakkında genel bilgi sahini olarak bu konuları halkla ilişkiler perspektifinden analiz etme becerisi sahibi olmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Toplumsal Hareketleri Anlamak |
| 2 | Vatandaşlık ve toplumsal hareketler ilişkisi |
| 3 | Halkla İlişkiler perspektifinden toplumsal hareketleri ve vatandaşlığı anlamak |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Sosyal hareketler ve vatandaşlık kavramlarını tanımlayarak halkla ilişkiler bağlamında incelenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Toplumsal hareketler ve aşamaları | ||
| 2 | Teorik bakış | ||
| 3 | Yeni Toplumsal Hareketler | ||
| 4 | Yeni Toplumsal Hareketler | ||
| 5 | Günlük Meselelerden Sokağa Dökülmek | ||
| 6 | Hak talepleri ve dahlolma | ||
| 7 | Sivil Haklar | ||
| 8 | Sivil Toplum ve Uluslararasılık | ||
| 9 | Aktif Vatandaşlık | ||
| 10 | Aktif Vatandaşlık | ||
| 11 | Aktif Vatandaşlık | ||
| 12 | Meydan Hareketleri ve Occupy | ||
| 13 | Dijital Aktivizm, Veri Aktivizmi ve Sosyal Medya | ||
| 14 | Aktivizm iletişimi | ||
| 15 | Sürdürülebilirlik için yönetişim | ||
| 16 | Sürdürülebilirlik için yönetişim |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
The Social Movements Reader: Cases and Concepts by Jeff Goodwin (Editor), James M. Jasper. Social Movements 1st Edition by Suzanne Staggenborg, Understanding Social Movements 1st Edition by Greg Martin (Author). Public Relations for the Public Good: How PR has shaped America's Social Movements by Louis Capozzi (Author), Shelley Spector (Author).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 12 | 4 | 48 |
| Proje Hazırlama | 8 | 4 | 32 |
| Proje Sunma | 2 | 4 | 8 |
| Okuma | 8 | 4 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 0 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek