GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204046022020 | İleri İşletme Finansmanı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı temel finans bilgisine sahip olan doktora öğrencilerine ileri düzeyde finans teknikleri ve uygulamaları hakkında bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Dilek DEMİRHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Finansal problemlerin çözümünde kullanılan ileri düzeydeki teorik ve pratik bilgileri ayrıntılı bir şekilde kavrayabilmek. |
| 2 | İleri düzeydeki finansal teknikleri analiz ederek uygulayabilmek. |
| 3 | Bu alanda edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri gerçek hayattaki problemlerin çözümünde kullanabilmek. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Finansal Amaç Ve Finans Fonksiyonu, Finansal Tahminleme ve Planlama, İşletme Sermayesi Yönetimi, Uzun Vadeli Yatırım Kararları, Tahvil ve Hisse Senetleri Değerlemesi, Sermaye Maliyeti ve Sermaye Yapısı Kararları, Kısa-Orta-Uzun Vadeli Borç Kaynakları, Borç Yönetimi, İşletmelerde Büyüme, Füzyon ve Holdingleşme, Şirket Değerleme ve Değerleme Yöntemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Finansal Amaç Ve Finans Fonksiyonu | ||
| 2 | Finansal Analiz ve Kontrol | ||
| 3 | İşletme Sermayesi Yönetimi | ||
| 4 | Sermaye Bütçelemesi ve Nakit Akımı Analizleri | ||
| 5 | Yatırım Projelerini Değerlendirme Yöntemleri | ||
| 6 | Tahvil ve Hisse Senedi Değerlemesi | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Risk ve Getiri Analizi | ||
| 9 | Sermaye Maliyeti | ||
| 10 | Sermaye Yapısı Kararları | ||
| 11 | Uzun Vadeli Finansman Alternatifleri | ||
| 12 | Kısa-Orta-Uzun Süreli Borç Kaynakları | ||
| 13 | Borç Yönetimi: Swaplar, Opsiyonlar, Forward ve Futures Sözleşmeleri | ||
| 14 | Büyüme, Füzyon ve Holdingleşme | ||
| 15 | Şirket Değerleme ve Değerleme Yöntemleri | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Eugene F. Brigham, Michael C. Ehrhardt, “Financial Management Theory and Practice”, Southwestern-Cengage Learning, 16th ed., 2020 İlgili Makaleler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı | 10 | 3 | 30 |
| Rapor Hazırlama | 10 | 3 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 165 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek