GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204046652020 | İleri Örgütsel Davranış | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
• Örgütsel yaşamda karşılaşılan davranış temelli problemleri birey, grup ve örgüt düzeyinde anlayabilmek ve çözümleyebilmek • Örgütsel performansın nasıl iyileştirilebileceği sorusuna yanıt aramak sorumluluklarını kavrayabilme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Örgütleri etkileyen sorunları ve dinamikleri kavrayabilmek |
| 2 | Örgütleri etkileyen örgütsel ve grup dinamiklerini anlayabilmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Lisans düzeyinde İstatistik I ve II derslerinin daha önceden alınmış olunması tavsiye edilir.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında; sosyal bir sistem olan örgütleri daha derinlemesine anlayabilmek için temel kavramlar üzerine odaklanılmaktadır. Çalıştıkları örgütlerde başarılı olmayı hedefleyen bireyler grup ve örgütsel dinamikler hakkında fikir sahibi olmalıdır. Bu bağlamda; gruplar arası dinamikler, örgütsel değişim, stres, karar verme, çatışma performans gibi konular irdelenerek bireyler ve bireylerin oluşturduğu örgütler üzerine öğrencilerin düşünmeleri teşvik edilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Örgütsel Davranışın Temelleri | ||
| 2 | Algılama, Karar verme ve İletişim | ||
| 3 | Algılama, Karar verme ve İletişim | ||
| 4 | Öğrenme ve Çoklu Zeka Modelleri | ||
| 5 | Motivasyon ve Örgüt-Birey uyumu | ||
| 6 | Kişilik ve Kültür | ||
| 7 | Kişilik ve Kültür | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Grup Dinamikleri ve Gruplar Arası Davranış Yönetimi | ||
| 10 | Liderlik, Güç ve Politika | ||
| 11 | Çatışma ve Örgütsel İşlevsizliksizler | ||
| 12 | Değişim ve Direnç | ||
| 13 | Tutumlar, Kavramsal Bloklar ve Güncel Kavramlar Üzerine Değerlendirme | ||
| 14 | Sunumlar ve tartışma | ||
| 15 | Sunumlar ve tartışma | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Konuya ilişkin makaleler 2. Organizational Behavior an Introductionary Text, David Buchanan ve Andrzej Huczynski, Prentice Hall. 3. Organizational Behavior, Stephen P. Robbins, Prentice Hall. 4. John NEWSTROM, Keith DAVIS, Organizational Behavior: Human Behavior at Work, McGraw-Hill Higher Education. 5. Tamer KOÇEL, İşletme Yöneticiliği, Beta Yayınları. 6. Erol EREN, Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, Beta Yayınları. 7. İlhan ERDOĞAN, İşletmelerde Davranış, İ.Ü.İşletme Fakültesi Yayını, İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Uygulama/Pratik | 2 | 2 | 4 |
| Seminer | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 3 | 60 |
| Okuma | 12 | 4 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 188 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek