GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204116102020 | Örgütlerin Psikodinamikleri ve Örgütsel Psikanaliz | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
• Bireysel ve örgütsel bağlamda psikanalitik kuramın anlaşılması ve mevcut kuram ve konuların bu bağlamda ele alınması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bireysel ve örgütsel bağlamda psikanalitik kuramın anlaşılması |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu derste, bireysel ve örgütsel bağlamda psikanalitik kuram detaylı olarak incelenecek, psikanalitik süreçler ile örgüt ve yönetim konuları arasında bağlantı kurulacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Psikanalitik Kuramlar | ||
| 2 | Psikanaliz, Klinik Yaklaşım ve İnsan Bilimleri | ||
| 3 | Birey ve Örgüt – Örgüt ve Birey | ||
| 4 | Grup Psikodinamiği | ||
| 5 | Liderler, İzleyiciler | ||
| 6 | Psikonanaliz, Kültür ve Örgüt Kültürü | ||
| 7 | Duygular ve Örgütler | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Örgütlerde Transferans ve Yansıtma | ||
| 10 | Sınırlar, Yüzeyler ve Silo Mantalitesi | ||
| 11 | Kaos ve Karmaşıklık | ||
| 12 | Cinsiyet ve etkileri | ||
| 13 | Örgütlerde Psikanalitik Araştırma Yöntemleri | ||
| 14 | Sanat Estetik ve Örgütsel Psikanaliz | ||
| 15 | Final sunumu | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Organizations in Depth, Yıannis Gabriel, 1999. Psychoanalysis of Organizations, Robert de Board,1978. Private Selves in Public OrganizationsThe Psychodynamics of Organizational Diagnosis and Change, Michael Diamond ve Seth Allcorn, 2009. THE LEADER ON THE COUCH A Clinical Approach to Changing People and Organizations ,Manfred F. R. Kets de Vries, 2006.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 3 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 184 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek