GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204116142020 | İnovasyon Yönetimi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı inovasyon, büyüme ve sürdürülebilirlik hakkında hem özel hem de kamu sektör için oluşturulmuş bilgileri derinleştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
DOÇ. DR. BURAK ÇAPRAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnovasyon, büyüme sürdürülebilirliği anlamak. |
| 2 | İşletmelerde inovasyon, büyüme ve sürdürülebilirliği anlamak. |
| 3 | İnovasyon ekosistemini anlamak. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnovasyonun elemanlarını önemini ve tiplerini anlamak, inovasyonu ve sürdürülebilirliği sağlayacak kişilerin tespitini yapmak olacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İnovasyonun Tanımı Ve Elemanları | ||
| 2 | İnovasyonun Tipleri | ||
| 3 | Sürdürülebilirliğin Tanımı | ||
| 4 | İnovasyon Teorileri | ||
| 5 | Sürdürülebilirliğin Temelleri | ||
| 6 | Aile Şirketlerinde İnovatif Girişimcilik | ||
| 7 | Sunum+Film | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Ar-Ge Yönetimi | ||
| 10 | Bilgi Yönetimi Ve Kollektif Zeka | ||
| 11 | Teknoloji Ve İnovasyon Yönetiminde Özel Konular | ||
| 12 | Enformasyontoplumunda Girişimcilik | ||
| 13 | Hizmet Sektöründe Bilişim Teknolojileri Destekli Gelişmeler | ||
| 14 | Yeni Ürün Geliştirme Ve Tasarımı | ||
| 15 | Sunum+Film | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Gümüş, S. ve Biçer, A. (2012), Yeni Ürün Fikirlerinin Benimsenmesinde Kullanılan Yöntemler, Hiperlink Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Seminer | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 20 | 40 |
| Okuma | 16 | 1 | 16 |
| Ev Ödevi | 12 | 2 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek