GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204036372016 | Gelir, Bölüşüm, Büyüme Teorileri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere büyüme modellerini ve gelir dağılımını öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Osman Aydoğuş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Farklı büyüme teorilerini anlayabilme, |
| 2 | Büyüme teorilerinin sentezini yapabilme, |
| 3 | Milli gelir dağılımı ve eşitsizliği analiz edebilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Klasik, Keynesyen, Neo-Klasik ve Post-Keynesyen, Parasal ve Yeni Schumpeteryen Büyüme Modelleri, milli gelirin Bölüşümü, beşeri sermaye, eşitsizlik.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma haftası | ||
| 2 | Klasik, Neoklasik büyüme teorisi | ||
| 3 | Keynesyen büyüme teorisi | ||
| 4 | Post Keynesyen büyüme teorisi | ||
| 5 | Paracı büyüme teorisi | ||
| 6 | Yeni schumpeteryen büyüme Modelleri | ||
| 7 | Milli gelirin bölüşümü | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Gelir ve bölüşüm | ||
| 10 | Gelir ve bölüşüm | ||
| 11 | Gelir ve bölüşüm | ||
| 12 | Beşeri sermaye ve kalkınma | ||
| 13 | Beşeri sermaye ve kalkınma | ||
| 14 | Eşitsizlik kalkınma ve büyüme | ||
| 15 | Eşitsizlik kalkınma ve büyüme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Basu, K., Analytical Development Economics, MIT Press, 1997. Barro, R. and Sala-i-Martin X., Economic Growth, McGraw-Hill. P Sala-i-Martin, (2006) "The World Distribution of Income:Falling Poverty and.... Convergence, Period." Quarterly Journal of Economics, 121 (2): 351-397
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 181 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 5 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek