GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204036632016 | İleri Kamu Ekonomisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı devletin yapmış olduğu ekonomik faaliyetlerin özellikle kamu harcamalarının etkilerini ileri düzeyde incelemek ve analiz etmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Metin Karadağ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Devletin önemini ve devletin ekonomiye müdahale etme nedenlerini anlayabilme |
| 2 | 2. Etkinlik ve Eşitlik, refah ekonomisi, bürokrasi kelimelerinin anlamlarının özümseyebilme |
| 3 | 3. Kamu tercihlerinin nasıl yapıldığının analiz edebilme |
| 4 | 4. Türkiye’de kamu harcamaları ile ilgili bilgi sahibi olma ve bu harcamaları sentez edebilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kamu kesimi ve devlet üzerine genel tartışma, piyasa etkinsizliği ve başarısızlığı, kamu kesimi gerekliliği, kamu kesimi ve devletin ekonomiye müdahalesinin gerekçeleri, kamu kesimi ve özel kesim karşılaştırması, refah ekonomisi, kaynak dağılımında etkinlik, tam ve yarı kamusal mallar, kamu tercihleri, bürokrasi, dışsallıklar, kamu harcamalarının analizi, fayda maliyet analizi, Türkiye’de kamu harcamaları, Kamu İktisadi Kuruluşları,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kamu Kesimi ve devlet üzerine genel tartışma | ||
| 2 | Piyasa Etkinsizliği ve Piyasa Başarısızlığı | ||
| 3 | Kamu kesimi gerekliliği, kamu kesimi ve devletin ekonomiye müdahalesinin gerekçeleri | ||
| 4 | Kamu kesimi ve özel kesim karşılaştırması Sınıf içi tartışma | ||
| 5 | Refah ekonomisi | ||
| 6 | Refah ekonomisi | ||
| 7 | Kaynak dağılımında etkinlik | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Bürokrasi, dışsallıklar | ||
| 10 | Bürokrasi, dışsallıklar | ||
| 11 | Kamu harcamalarının analizi, fayda maliyet analizi | ||
| 12 | Kamu harcamalarının analizi, fayda maliyet analizi | ||
| 13 | Dünyada kamu harcamaları | ||
| 14 | Türkiye’de kamu harcamaları | ||
| 15 | Kamu İktisadi Kuruluşları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Joseph E. Stiglitz, 1999, ‘Public Sector Economics’, Third Edition, W.W. Norton, London. C.V. Brown and P.M. Jackson, 1990, ‘Public Sector Economics’ Fourth Edition’, Blackwell, Oxford. Randall G. Holcombe (1992), ‘ Public Sector Economics’, Wadsworth, California Richard A. Musgrave and Peggy B. Musgrave (1989), ‘Public Finance in Theory and Practice, fifth edition, McGraw-Hill, London Prof. Dr Orhan Şener, “Kamu Ekonomisi” Alkım Yayınları, 1998. Salih Turan (1993), Vergi Teorisi ve Politikası, Filiz Kitabevi, İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 181 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek