GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201058172005 | Kuzeybatı Anadolu Arkaik Dönem Yerli Seramiği | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kuzeybatı Anadolu’da (Troas, Aiolis, Mysia) ele geçen Arkaik dönem yerli seramik gruplarını öğrenmeleri amaçlanmaktadır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assist. Prof. Dr. Yasemin POLAT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Seramiklerin üretim merkezleri ve yayılımını öğrenebilme. |
| 2 | Seramiklerin teknik özelliklerini ayırt edip tanımlayabilme, tarihlendirme önerisi sunabilme. |
| 3 | Kütüphane araştırması ve internette tarama yapabilme. |
| 4 | Konu ile ilgili kaynakçaya hakim olabilme. |
| 5 | Arkaik Dönem öncesine ait, incelenen seramik gruplarını etkileyen malzemeleri ayırabilme. |
| 6 | Bilinmeyen bir seramik grubunu inceleyebilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kuzeybatı Anadolu (Troas, Aiolis, Mysia) Arkaik Dönem yerli seramik grupları. Gri Tek Renkli Seramikler ve kökeni. Kuzeybatı Anadolu Arkaik Dönem öncesi seramikler. Hakkında çok az veri bulunan bir seramik grubunun her yönü ile incelenerek tarihsel ve teknik açıdan çözümlenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi, Temel bilgiler ve giriş. | ||
| 2 | Kuzeybatı Anadolu Gri Seramiğin kökenini arama. Tunç Çağ seramiği örnekleri ve özellikleri. | ||
| 3 | Gri Seramiğin kökenini arama. Kuzeybatı Anadolu Tunç Çağ seramiği örnekleri ve özellikleri | ||
| 4 | Gri Seramiğin kökenini arama. Kuzeybatı Anadolu Tunç Çağ seramiği örnekleri ve özellikleri | ||
| 5 | Demir Çağ Gri Seramiği: Ortaya çıkışı, ele geçtiği yerleşmeler, tarihlendirme kriterleri. | ||
| 6 | Demir Çağ Gri Seramiği: Ortaya çıkışı, ele geçtiği yerleşmeler, tarihlendirme kriterleri. | ||
| 7 | Demir Çağ Gri Seramiği: Ortaya çıkışı, ele geçtiği yerleşmeler, tarihlendirme kriterleri. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Demir Çağ Gri Seramiği: Teknik özellikler ve formlar. | ||
| 10 | Demir Çağ Gri Seramiği: Teknik özellikler ve formlar. | ||
| 11 | Demir Çağ Gri Seramiği: Teknik özellikler ve formlar. | ||
| 12 | Aiolis Oryantalizan Seramiği, G2-3 Malları: Özellikler | ||
| 13 | Aiolis Oryantalizan Seramiği, G 2-3 Malları: Özellikler | ||
| 14 | Aiolis Oryantalizan Seramiği, G 2-3 Malları: Özellikler. | ||
| 15 | Aiolis Oryantalizan Seramiği, G 2-3 Malları: Özellikler | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı: Daskyleion’da 8.-5. yüzyıllar arasında Gri Seramik, İzmir, 2002 (Yayınlanmamış Doktora Tezi) N.P. Bayne, The Grey Wares of North-West Anatolia İn The Middle and Late Bronze Age and The Early Iron Age and Their Relation to the Early Greek Settlements, Asia Minor Studien 37, Bonn, 2000. Önerilen Kaynaklar: E. Akurgal, Eski İzmir I, Yerleşme Katları ve Athena Tapınağı, Ankara, 1983. W. Lamb, Excavations at Thermi, BSA 31, 1930/31. W. Lamb, Antissa, BSA 32, 1931/32. W. Lamb, Grey Wares From Lesbos, JHS 52, 1932. J. Boehlau-K. Schefold, Larisa am Hermos. Die Ergebnisse der Ausgrabungen 1902-1934. III Die Kleine Funde, Berlin, 1942. H. Mommsen-D. Hertel-P.A. Mountjoy, Neutron Activation Analysis of the Pottery from Troy in the Berlin Schliemann Collection, AA Heft 2, 2001 D. Koppenhöfer, Troia VII-Versuch einer Zusammenschau Einschlisslich der Ergebnisse des Jahres 1995, StTroica 7, 1997. C. W. Blegen- J.L. Cascey- M. Rawson, Troy Settlements VIIa, VIIb and VIII, Troy IV, Princeton, 1958.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Tartışma | 12 | 2 | 24 |
| Rapor Sunma | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 4 | 48 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 11 | 11 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 11 | 11 |
| Okuma | 13 | 2 | 26 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 | |
| ÖÇ 5 | |
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek