GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103076191998 | Non-Woven Tekstiller ve Recycling | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Geri dönüşüm ve geri kazanın kavramları, Tekstil atıkları, Geri dönüşüm yöntemleri, Nonwoven tekstillerin üretim yöntemleri, Kesikli liflerden tülbent üretim yöntemleri (Mekaniki, Aerodinamik ve Hidrodinamik yöntemler), Filament (sonsuz) liflerden tülbent üretim yöntemleri, Fiksaj (Birleştirme) yöntemleri (mekaniki, kimyasal, termik, su jeti ve diğer yöntemler), Non-woven tekstillerin terbiye işlemleri, Non-woven tekstillerin geri kazanılması ve tekrar ürün haline dönüştürülmesi hakkında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Deniz DURAN KAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Nonwoven tekstillerin üretim yöntemlerini kavrayabilme. |
| 2 | Tekstil atıklarını ve geri dönüşüm yöntemlerini kavrayabilme |
| 3 | Atık tekstil yüzeylerinden elyaf geri kazanımı kavrayabilme. |
| 4 | Geri kazanımla elde edilmiş liflerin nonwoven olarak üretimi için yöntemleri ve geri dönüştürülmüş nonwoven yapıların kullanım alanlarını kavrayabilme |
| 5 | Ders kapsamında bir konuyu araştırma ve bunu sunabilme yeteneğini kazanabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Geri dönüşüm ve geri kazanın kavramları, Tekstil atıkları, Geri dönüşüm yöntemleri, Nonwoven tekstillerin üretim yöntemleri, Kesikli liflerden tülbent üretim yöntemleri (Mekaniki, Aerodinamik ve Hidrodinamik yöntemler), Filament (sonsuz) liflerden tülbent üretim yöntemleri, Fiksaj (Birleştirme) yöntemleri (mekaniki, kimyasal, termik, su jeti ve diğer yöntemler), Non-woven tekstillerin terbiye işlemleri, Non-woven tekstillerin geri kazanılması ve tekrar ürün haline dönüştürülmesi yöntemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Geri dönüşüm ve geri kazanım kavramları | ||
| 2 | Tekstil atıkları; sınıflandırması ve özellikleri | ||
| 3 | Tekstil atıklarının geri kazanımında kullanılan yöntemler | ||
| 4 | Kesikli liflerden tülbent üretimi. | ||
| 5 | Filament liflerden tülbent üretimi. | ||
| 6 | Fiksaj (sabitleme) yöntemleri (Mekaniki, kimyasal, termik, su jeti ve diğer yöntemler) | ||
| 7 | Fiksaj yöntemleri | ||
| 8 | Melt blown yöntemi ile nonwoven üretimi | ||
| 9 | Atık tekstil malzemelerinden elyaf geri kazanma. | ||
| 10 | Ara Sınav | ||
| 11 | Geri kazanılmış liflerden nonwoven tekstil üretimi | ||
| 12 | Geri kazanılmış liflerin kompozit yapı olarak değerlendirilmesi. | ||
| 13 | Geri dönüştürülmüş liflerden nonwoven tekstil üretimi ve uygulama alanları | ||
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Geri Dönüşüm ve Nonwoven Teknolojisi ile ilgili makaleler ve ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 35 | 35 |
| Final Sınavı | 1 | 40 | 40 |
| Derse Katılım | 8 | 3 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 15 | 150 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 251 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek