GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9308026132012 | Sinir Sisteminde Yapı Fonksiyon İlişkisi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı sinir sisteminde yapı ve fonksiyonu bir sistem perspektifiyle ele almaktır. Bu amaçla otonom sinir sistemi, duyusal ve motor işlevler ve sinir sisteminin yüksek fonksiyonları başlıkları altında önce detaylı anatomik yapılar, ardından bu yapıların fonksiyonları ele alınarak yapı ve fonksiyon bütünleştirilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Gülgün Şengül, Prof. Dr. Ersin O. Koylu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sinir sisteminin anatomik organizasyonu hakkında temel bilgileri öğrenmek |
| 2 | Duysal ve motor sistemlerin yapı ve işlevleri hakkında temel bilgileri öğrenmek |
| 3 | Otonom sinir sistemi, beyin sapı ve retiküler formasyonun yapı ve işlevleri hakkında temel bilgileri öğrenmek |
| 4 | Sinir sisteminin yüksek fonksiyonları hakkında bilgi edinmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
1. Otonom sinir sistemi a. Sempatik kısım b. Parasempatik kısım c. Homeostaz bağlamında otonom sinir sistemi 2. Duysal işlevler a. Duysal bilginin merkezi sinir sistemine ulaştırılması (aferent yollar) b. Duysal bilgiyi santral sinir sisteminde işleyen merkezler 3. Motor işlevler a. Motor kontrol ile ilgili merkezi sinir sistemi kısımları b. Motor bilginin perifere ulaştırılması (eferent yollar) c. İstemli ve refleks hareketler 4. Sinir sisteminin yüksek fonksiyonları a. İçgüdü ve duygulanım (duygulanım, libido, motivasyon vb.) b. Bilinç (uyku, uyanıklık, dikkat) c. Bilişsel işlevler (algı, öğrenme, bellek vb.)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sinir sisteminin anatomik organizasyonu I | ||
| 2 | Sinir sisteminin anatomik organizasyonu II | ||
| 3 | Duysal sistemler (yapısal) | ||
| 4 | Duysal sistemler (işlevsel) | ||
| 5 | Motor sistemler (yapısal) | ||
| 6 | Motor sistemler (işlevsel) | ||
| 7 | Arasınav | ||
| 8 | Otonom sinir sistemi (yapısal ve işlevsel) | ||
| 9 | Beyin sapı ve retiküler formasyon (yapısal) | ||
| 10 | Beyin sapı ve retiküler formasyon (işlevsel) | ||
| 11 | Hipotalamus ve limbik sistem (yapısal ve işlevsel) | ||
| 12 | Sinir sisteminin yüksek fonksiyonları (yapısal) | ||
| 13 | Sinir sisteminin yüksek fonksiyonları (işlevsel) | ||
| 14 | Genel tekrar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
The Human Nervous System’’ Paxinos, G., Mai, J. K. 2nd edition, Elsevier Academic Press, San Diego, 2004. • “Fundamental Neuroscience” Squire, L. R., Bloom, F. E., McConnell, S., Roberts, J., Spitzer, N., Zigmond, M. 2nd edition, Elsevier Academic Press, 2002. • “Gray’s Anatomy. The Anatomical Basis of Clinical Practice”, Standring, S. 39th edition, Elsevier Churchill Livingstone, New York, 2005. • “Textbook of Medical Physiology” Guyton, A.C., Hall, J. E. 12th edition, Elsevier Health Sciences, 2010. • “Ganong's Review of Medical Physiology” Barrett, K. E., Brooks, H., Boitano, S., Barman, S. M. 23rd Edition, McGraw-Hill Medical, 2009. • “Principles of Neural Science” Kandel, E., Schwartz, J., Jessell, T. 4th edition, McGraw-Hill Medical, 2000.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 24 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Okuma | 14 | 4 | 56 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 233 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek