GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9308026202012 | Moleküler Biyoloji-İleri | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Moleküler biyoloji başlıca hücrenin değişik sistemleri arasındaki etkileşimlerle ilgilenmektedir ve DNA, RNA ile proteinler arasındaki etkileşimler, bunların biyosentezleri, fonksiyonları, metabolik yıkımları ve düzenlenen etkileşimlerini de kapsamaktadır. Bu konu başlığı altında ağırlıklı olarak sinir sisteminin organizasyonu ve fonksiyonundaki hücresel ve moleküler mekanizmalar tartışılacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Buket Kosova
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Moleküler Biyoloji Konuları hakkında bilgi sahibi olma |
| 2 | Gen Ekspresyonunun nasıl düzenlendiğini öğrenme |
| 3 | Post-Transkripsiyonel düzenlemenin hangi yollarla gerçekleştiğini öğrenme |
| 4 | Proteinin sentezinden yıkımına kadar geçen tüm aşamaları sayabilme |
| 5 | Nöron hücresinin özelliklerini öğrenme |
| 6 | Sinirbilimde kullanılan teknikler hakkında bilgi sahibi olma |
| 7 | Nöron hücresinin membran yapısı ve elektriksel özellikleri hakkında bilgi sahibi olma |
| 8 | Taşıyıcılar ve İyon Kanallarını inceleyip özelliklerini karşılaştırma |
| 9 | Nöronal Ağ Bağlantıların oluşması hakkında bilgi sahibi olma |
| 10 | Sinaps Yapısı and Sinaptik Transmisyonun özelliklerini öğrenme |
| 11 | Sinir Sistemindeki Sinyal İletimini öğrenme |
| 12 | Öğrenme ve Hafıza gibi Davranışların Moleküler Temeli anlayıp öğrenme |
| 13 | Nörolojik Hastalıkların Moleküler Patogenezini inceleme ve yeni tedavi seçenekleri hakkında bilgi sahibi olma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Temel moleküler hücre biyoloji bilgisi
Dersin İçeriği
• Nöronun Hücre Biyolojisi • Nöronal Ağ Bağlantıların Oluşması • Sinaps Yapısı and Sinaptik Transmisyon • Sinir Sistemindeki Sinyal İletimi • Öğrenme ve Hafıza gibi Davranışların Moleküler Temeli • Nörolojik Hastalıkların Moleküler Patogenezi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Moleküler Biyoloji Dersine Giriş | ||
| 2 | Gen Ekspresyonunun Düzenlenmesi | ||
| 3 | Post-Transkripsiyonel Düzenleme | ||
| 4 | Protein Sentezi, Modifikasyonu ve Yıkımı | ||
| 5 | Biyosentetik Salgı Yolağı ve Endositoz | ||
| 6 | Nöronun Hücre Biyolojisi | ||
| 7 | Nöroteknikler | ||
| 8 | Membran Yapısı ve Elektriksel Özellikleri | ||
| 9 | Taşıyıcılar ve İyon Kanalları | ||
| 10 | Nöronal Ağ Bağlantıların Oluşması | ||
| 11 | Sinaps Yapısı and Sinaptik Transmisyon | ||
| 12 | Sinir Sistemindeki Sinyal İletimi | ||
| 13 | Öğrenmenin Moleküler Temeli | ||
| 14 | Hafızanın Moleküler Temeli | ||
| 15 | Nörolojik Hastalıkların Moleküler Patogenezi | ||
| 16 | Nörolojik Hastalıklardaki Yeni Tedavi Yaklaşımları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Molecular Biology of the Cell. Fifth Edition. Alberts B, Johnson A, Lewis J, Raff M, Roberts K, Walter P, (2007), Garland Science. 2. Molecular Cell Biology. Sixth Edition. Lodish H, Berk A, Kaiser CA, Krieger M, Scott MP, Bretscher A, Ploegh H, Matsudaira PT, (2007), W.H. Freeman & Co. 3. Ders Notları Öğretim Üyesi tarafından dağıtılmaktadır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Tartışma | 16 | 1 | 16 |
| Soru-Yanıt | 16 | 1 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 8 | 64 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 8 | 64 |
| Sözlü Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 244 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 2 | 2 | |||||||
| ÖÇ 7 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 9 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 10 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 11 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 12 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 13 | 5 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek