GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301226332025 | Geriatrik Sendromlar | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ülkemizdeki yaşlı nüfus, diğer yaş gruplarındaki nüfuslara göre daha yüksek bir hız ile artış göstermektedir. Yaşlılık oranının artmasıyla birlikte beslenme tarzının önemli olduğu koroner kalp hastalığı, kanser ve serebrovasküler hastalık nedeniyle ölüm oranlarının 65 yaş üzerindeki nüfusta %75 düzeylerine ulaştığı gösterilmiştir. Yaşlılığa bağlı hastalıkların önlenmesinde, geciktirilmesinde ve tedavi edilmesinde, beslenme etkin bir rol oynamaktadır. Yeterli ve dengeli beslenmeyle yaşlıda; mental sağlığın desteklenmesi,sel fonksiyonun sağlanması, kronik hastalık riskinin azaltılması, malnütrisyon ve fonksiyonel yetersizliğin önlenmesi sağlanır. Sağlık alanında çalışanlarda; yaşlının beslenme prensiplerine yönelik farkındalığı arttırmak amaçlanıyor
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç Dr. EMİNE SUMRU SAVAŞ Doç Dr. Aslı Kılavuz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yaşlıda beslenme yetersizliğinin tanınması ve nedenlerinin araştırılması |
| 2 | Yaşlıda Beslenme yetersizliğinin önlenmesi |
| 3 | Yaşlıda Beslenme yetersizliğinin tedavisi |
| 4 | İlaç besin etkileşiminin farkındalığının oluşturulması |
| 5 | Sarkopeni farkındalığı |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Beslenmenin önemi tanımı Yeterli ve dengeli beslenme Yaşlılık ve beslenme I (Yaşlıda beslenme durumu etkileyen fizyolojik değişiklikler ) Yaşlılık ve beslenme II (Beslenme durumunun değerlendirilmesi) 5. Aktif ve sağlıklı yaşlanmada beslenme - Yaşlıda, protein, karbonhidrat, yağ ve sıvı ihtiyacının belirlenmesi ve öneriler (sağlıklı beslenme) Yaşlıda vitamin ve mineral ihtiyacının belirlenmesi ve öneriler 6. Yaşlılık ve beslenme III Farmakoloji, beslenme ve yaşlılık (Besin ilaç etkileşimi) 7. Kronik hastalıklar ve beslenme I (Obezite, metabolik sendrom, diabetes mellitus) 8. Kronik hastalıklar ve beslenme II (KOAH, KKY, kanser, Demans) 9. Malnutrisyon tedavi (Enteral Beslenme) I (Malnütrisyon tanısı ve değerlendirilmesi) 10. Malnütrisyon tedavi (Enteral Beslenme) II (Beslenmede destek: Enteral beslenme prensipleri Sarkopenik obezite tanımlanması, sarkopenide beslenme destek tedavisi Beslenme desteğinin takibi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Beslenmenin önemi tanımı | ||
| 2 | Yeterli ve dengeli beslenme | ||
| 3 | Yaşlılık ve beslenme I (Yaşlıda beslenme durumu etkileyen fizyolojik değişiklikler ) | ||
| 4 | Yaşlılık ve beslenme II (Beslenme durumunun değerlendirilmesi) | ||
| 5 | . Aktif ve sağlıklı yaşlanmada beslenme - Yaşlıda, protein, karbonhidrat, yağ ve sıvı ihtiyacının belirlenmesi ve öneriler (sağlıklı beslenme) Yaşlıda vitamin ve mineral ihtiyacının belirlenmesi ve öneriler | ||
| 6 | Yaşlılık ve beslenme III Farmakoloji, beslenme ve yaşlılık (Besin ilaç etkileşimi) | ||
| 7 | Kronik hastalıklar ve beslenme I (Obezite, metabolik sendrom, diabetes mellitus) | ||
| 8 | Kronik hastalıklar ve beslenme II (KOAH, KKY, kanser, Demans) | ||
| 9 | Malnutrisyon tedavi (Enteral Beslenme) I (Malnütrisyon tanısı ve değerlendirilmesi) | ||
| 10 | Malnütrisyon tedavi (Enteral Beslenme) II (Beslenmede destek: Enteral beslenme prensipleri) | ||
| 11 | Sarkopenik obezite tanımlanması, sarkopenide beslenme destek tedavisi | ||
| 12 | Beslenme desteğinin takibi | ||
| 13 | yaşlıda beslenme özelliklerine yönelik projelerin oluşturulması | ||
| 14 | Serbest çalışma | ||
| 15 | ölçme değerlendirme sınavına hazırlık | Bireysel çalışma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yaşlıda Malnütrisyon ve Tedavisi -Bilimsel Tıp Yayınevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Dersler, ödevler
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 30 | 30 |
| Alan Çalışması | 1 | 30 | 30 |
| Proje Sunma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek