GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203036772015 | Çağdaş Fotoğrafçılık | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, çağdaş fotoğraf uygulaması içinde en önemli gelişmeleri ve fotoğrafçıları eleştirel ve kültürel araştırmalar bağlamında incelemek için geniş tabanlı bir yaklaşımı amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr.Zuhal Özel Sağlamtimur
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Çağdaş fotoğraf hakkında bilgi sağlama. |
| 2 | 2. Çağdaş fotoğraf estetiğini anlama. |
| 3 | 3. Postmodernizm ve sonrası dijital teknolojiyi yorumlama. |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Postmodernizm ve fotoğraf, post-fotoğrafçılık, dijital fotoğrafçılık, buluntu fotoğrafçılık, sosyal medya ve fotoğrafçılık, manipülasyon, belgesel fotoğrafçılık.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Fotoğrafçılığın gelişimi | ||
| 2 | Fotoğraflarda Estetiğin Gelişimi | ||
| 3 | Fotoğraf ve sanat akımları-1 | ||
| 4 | Fotoğraf ve sanat akımları-2 | ||
| 5 | Toplumsal Belgesel | ||
| 6 | Modernizm ve Fotoğraf | ||
| 7 | Belgesel Fotoğrafta Modernizm | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Belgesel fotoğraf | ||
| 10 | Postmodernizm ve fotoğraf | ||
| 11 | Belgesel fotoğrafçılıkta yeni yaklaşımlar | ||
| 12 | Dijital fotoğrafçılık, manipülasyon ve gerçekliğin yeniden inşası | ||
| 13 | Post-fotoğrafçılık ve gerçeklik | ||
| 14 | Postmodernizmin Ötesi | ||
| 15 | Yeni medyada fotoğraf | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Durden, Mark (2014) Photography Today, London: Phaidon Press. Amelunxen, Hubertus v. - Iglhaut, Stefan – Rötzer, Florian (Ed.), (1996) Photography After Photography, Münich: G+B Arts. Mitchell, William J. (1992) The Reconfigured Eye: Visual Truth in the Post-Photographic Area, Cambridge: MIT Press. Ritchin, Fred (2009) After Photography, New York: Norton. Wombell, Paul (Ed.) (1991) Photovideo: Photography in The Age of The Computer, London: Rivers Oram Press. Lister, Martin (Ed.), (1995) The Photographic Image in Digital Culture, London and New York: Routledge. Robins, Kevin (1999) İmaj: Görmenin Kültürü ve Politikası, Nuray Türkoğlu (Çev.), İstanbul: Ayrıntı Yayınları. Shore, Robert (2014) Post-Photography, London: Laurence King Publising.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 12 | 3 | 36 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Okuma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 1 | 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek