GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9308056042020 | Kanser Epidemiyolojisi ve Etiyolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 9,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin toplumun sağlık düzeyini, hastalıkların sıklık ve dağılımı ve bunların neden sonuç ilişkisini ve epidemiyolojinin genel unsurlarını kavrayabilmesini ve epidemiyolojik yöntemler ve bu yöntemlerin toplum sağlığının ölçülmesinde kullanımını öğretmeyi sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Epidemiyoloji tanımı, tarihçesi ve istatistiksel belirteçlerin öğrenilmesi |
| 2 | Kanser Epidemiyolojisinin öğrenilmesi |
| 3 | Dünyada kanser epidemiyolojisinin öğrenilmesi |
| 4 | Türkiyede ve İzmir'de kanser istatistiklerinin öğrenilmesi |
| 5 | Ege Üniversitesinde kanser istatistiklerinin öğrenilmesi |
| 6 | Çoçukluk Çağında kanser istatistiklerinin öğrenilmesi |
| 7 | Kanser etyolojisindeki etkenlerin öğrenilmesi |
| 8 | Kanserden korunmanın öğrenilmesi |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hastalık etkeni olan mikroorganizmalar ve genel özellikleri, epidemiyolojinin tanımı, tarihi, amacı, epidemiyolojik araştırmaların sınıflandırılması, gözlemsel araştırma (tanımlayıcı, analitik ), metodolojik araştırma, deneysel araştırma, sağlık ölçütleri, bulaşıcı hastalıkların epidemiyolojisi, hastane infeksiyonları epidemiyolojisi, epidemiyolojik veriler, analiz ve sunuluşları, epidemiyolojik araştırma planlanması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Epidemiyoloji tanımı, tarihçesi | ||
| 2 | İstatistiksel Belirteçler (İnsidans, Mortalite, Prevalans, Kaba Oran, Yaşa Standadize Edilmiş Oran) | ||
| 3 | Kanser Epidemiyolojisi | ||
| 4 | Türkiyede ve İzmirde Kanser İstatistikleri | ||
| 5 | Ege Üniversitesinde Kanser İstatistikleri | ||
| 6 | Çocukluk Çağında Kanser Epidemiyolojisi | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Kanser Etyolojisinde Genetik Etkenler | ||
| 9 | Kanser Etyolojisinde Çevresel Etkenler | ||
| 10 | Kanser Etyolojisinde Fizksel Etkenler | ||
| 11 | Kanser Etyolojisinde Kimyasal Etkenler | ||
| 12 | Kanser Etyolojisinde Hormonal Etkenler | ||
| 13 | Kanserden Korunma | ||
| 14 | Sınav |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. AKGÜL A. (2003). Tıbbi Araştırmalarda İstatistiksel Analiz Teknikleri, Emek Ofset Ltd.Şti.,2.baskı,Ankara. 2. AKÇAY A, GÜRCAN, S. (2007). Epidemiyolojik Araştırma Yöntemleri ve Hastalık Nedenlerine İlişkin İstatistiksel Oranlar, Veteriner Hekimler Derneği Dergisi: 78(2); 26-34. 3. SÜMBÜLOĞLU V, SÜMBÜLOĞLU K. (2005). Klinik ve Saha Araştırmalarında Örnekleme Yöntemeleri ve Örneklem Büyüklüğü, Alp Ofset Ltd. Şti. Ankara. 4. SÜMBÜLOĞLU V, SÜMBÜLOĞLU K. (2002). Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri, Hatipoğlu Yayınları, 4.baskı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 12 | 2 | 24 |
| Tartışma | 4 | 1 | 4 |
| Soru-Yanıt | 4 | 1 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek