GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9308056312020 | Kanser Biyolojisi ve Patogenezi | Ders | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Kanserin moleküler mekanizmaları konusunda araştırmalarda kullanacak düzeyde bilgi sahibi olmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hücre döngüsünün kontrolü ve moleküler mekanizmalarını öğrenmek |
| 2 | Onkogenler ve tümör aktivasyonu mekanizmalarını öğrenmek |
| 3 | Tümör baskılayıcı genler ve hücre döngüsünün kontrolü mekanizmalarını öğrenmek |
| 4 | RTKinazlar ve aktivasyonlarının mekanizmalarını öğrenmek |
| 5 | DNA hasarı ve onarım mekanizmalarını öğrenmek |
| 6 | Kanseri daha iyi anlamak ve kanserleşmenin önlenebilmesi için ilaç hedefleri konusunda bilgi sahibi olmak |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Genel ve Moleküler Biyoloji derslerini almış olmak önerilir
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık ders içeriğinde verilmiştir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kansere giriş | ||
| 2 | DNA stabilitesi, gen yapısı, mutasyonları, Karsinojenler, DNA onarımı mekanizmaları | ||
| 3 | Transkripsiyonun mekanizmaları, aktivasyonu, ve faktörleri, Kromatin yapı ve epigenetik faktörlerin gen aktivasyonları üzerine etkileri | ||
| 4 | Özel Transkripsiyon mekanizmaları ve faktörleri, doku özgül ekspresyon, transkripsiyon faktörlerinin tanımlanması | ||
| 5 | Büyüme faktörleri ve sinyal iletimi, Kinazlar, RAS aracılıklı terapiler | ||
| 6 | Büyüme kontrolü, tümör baskılayıcılar, RB yolagı, p53 yolağı, CDK ve inhibitörleri | ||
| 7 | Apoptoz ve mekanizmaları | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Kök hücreler ve farklılaşma, Wnt yolağı, Hh yolağı | ||
| 10 | Metastaz, transport, extravazasyon ve anjiogenez | ||
| 11 | Matriks metaloproteinazlar ve invazyon | ||
| 12 | Enflamasyon ve kanserleşme ROS aracılıklı DNA hasarı ve enflamasyon | ||
| 13 | Steroid reseptörler ve kanserdeki rolleri | ||
| 14 | Prostat kanseri, Androjen reseptörü ve androjenler | ||
| 15 | Çözümler ve yeni nesil metodlar | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Molecular Biology of Cancer, Lauren Pecorino, Oxford press, 2005, current articles (pubmed)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 4 | 60 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 9 | 135 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 41 | 41 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 0 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek