GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204025362008 | 20. Yüzyıl'da Dünya Tarihi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin birincil amacı 20. yüzyılda yaşanan politik, ekonomik, sosyal, kültürel ve bilimsel gelişmeleri karşılaştırmalı bir bakış açısı ile analiz etmek ve bu gelişmelerin farklı coğrafyalarda yarattığı sonuçları değerlendirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Onur Kınlı ve Doç. Dr. Elif Yeneroğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 20. Yüzyıl Uluslararası İlişkiler tarihine ilişkin ayrıntılı bilgi sunma. |
| 2 | Günümüzde yaşanan sorunların tarihsel arka planları konusunda derinlemesine bilgi sahibi olma. |
| 3 | Edinilen tarih bilgisi ile güncel olayları yorumlayabilme. |
| 4 | Tarihsel bilgilerle güncel olayları analiz etme becerisini kazanma. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hobsbawm, iki dünya savaşı ve büyük ekonomik çöküntünün şekil verdiği yüzyılın birinci yarısını felaket çağı olarak tanımlar. Gerçekten de bu dönem henüz sistemin ne ekonomik ne de politik anlamda yerine oturmadığı bir süreçtir. 1945 sonrası çift kutuplu uluslar arası sistemin net biçimde belirginleşmesi, 1970 sonrasında öne çıkan rahatlama dönemi ve bunu takip eden küreselleşme, ana hatlarıyla 20. yüzyılın tarihsel gelişimine işaret eder. Bu gelişim, parçalanmış bir uluslar arası sistem, sömürgecilik ve sonrasındaki ulusal bağımsızlık hareketleri, kalkınma ve bağımlılık ekollerinin sorgulanmasını da gerektirir. Burada, Wallerstein, Arrighi ve Chase-Dunn gibi dünya sistemi ekolünü temsil eden figürlerin “uzun dönem” değerlendirmeleri farklı bir bakış açısıyla 20. yüzyılı bir geçiş çağı olarak görmektedir. Söz konusu tarihsel süreci farklı yönleriyle ve karşılaştırmalı bir bakış açısıyla değerlendirerek 20. yüzyılın çok boyutlu bir analizi hedeflenmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | 19. Yy Mirası | ||
| 2 | Balkan Savaşları | ||
| 3 | Ayrılıkçı ve Devrimci Hareketler | ||
| 4 | Birinci Dünya Savaşı | ||
| 5 | Bolşevik Devrimi | ||
| 6 | İki Savaş Arası Dönem | ||
| 7 | Milletler Cemiyeti ve Uluslararası Ortam | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İkinci Dünya Savaşı | ||
| 10 | Yalta, Tahran, Postdam | ||
| 11 | Savaşın Sonu ve Avrupa Restorasyonu | ||
| 12 | Savaş Tazminatı ve Borçlar | ||
| 13 | Truman Doktrini ve Marshall Planı | ||
| 14 | Soğuk Savaş | ||
| 15 | İki Kutuplu Dünya | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kısa 20. Yüzyıl 1914- 1991 Aşırılıklar Çağı- ERIC HOBSBAWM Tuhaf Zamanlar- ERIC HOBSBAWM Geçiş Çağı - Dünya Sisteminin Yörüngesi (1945-2025)- IMMANUEL WALLERSTEIN & TERENCE K. HOPKINS Uzun Yirminci Yüzyıl- GIOVANNI ARRIGHI Büyük Güçlerin Yükseliş ve Çöküşleri- PAUL KENNEDY Arrighi, Giovanni, Adam Smith Pekin’de: 21. Yüzyıl’ın Soykütüğü, Yordam, 2009. Chomsky, Noam (ed.), The Cold War and the University, New Press, 1998.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 9 | 45 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Okuma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 200 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 5 | 5 | 2 | 4 | 1 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek