GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204026022019 | Jeopolitik Risk Analizi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, hükümetler, şirketler, finans kurumları ve uluslararası örgütler tarafından kullanılan ülke siyasi risk analizi perspektifiyle çeşitli ülke örneklerinin bir incelemesini sunmayı amaçlamaktadır. Bu ülkeler şu kriterlerden en az birine göre seçilmiştir: Birleşmiş Milletler Güvenlik Konseyi Üyeliği; halen devam eden veya yakın zamanda sona ermiş silahlı çatışmaya taraf olmak; dünyadaki en büyük 20 ordudan ve/veya ekonomiden ve/veya petrol ve/veya doğal gaz kaynaklarından birine sahip olmak; yakın zamanlı veya muhtemel geniş çaplı politik değişime sahne olmak. Ders okuma ve yazma ağırlıklı ve lisansüstü seviyede olduğu için öğrencilerin haftalık okumaları ve ödevleri sistemli takip etmeleri beklenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Argun BAŞKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uluslararası ilişkilerde kilit önemdeki çeşitli ülkelerin jeopolitik ve jeoekonomik özelliklerini derinlemesine öğrenmek, |
| 2 | Tüm dünyada, özellikle büyük çokuluslu şirketler tarafından talep edilen, ülke siyasi risk analizi araştırmalarının amaç, metod ve geçerliliği konusunda detaylı bir eğitim almak. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders, jeopolitik ve jeoekonomik bir perspektiften ülke politik risk analizi çalışmalarının detaylı bir şekilde ele alınmasıyla başlamaktadır. Ders, geniş sayıda ülke örneklerinin incelenmesi ile devam etmekte ve sona ermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | GİRİŞ: JEOPOLİTİK, JEOEKONOMİ VE ÜLKE POLİTİK RİSK ANALİZİ | ||
| 2 | TRANSATLANTİK İTTİFAK YAPISI: ABD, BİRLEŞİK KRALLIK, FRANSA, ALMANYA | ||
| 3 | BREZİLYA | ||
| 4 | RUSYA FEDERASYONU, UKRAYNA, BELARUS, MOLDOVA | ||
| 5 | GÜNEY KAFKASYA ÜLKELERİ | ||
| 6 | ORTA ASYA ÜLKELERİ | ||
| 7 | HİNDİSTAN, PAKİSTAN VE AFGANİSTAN | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | ÇİN | ||
| 10 | JAPONYA | ||
| 11 | ENDONEZYA VE MALEZYA | ||
| 12 | İRAN | ||
| 13 | IRAK | ||
| 14 | SUUDİ ARABİSTAN | ||
| 15 | SUDAN AND GÜNEY SUDAN | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Axworthy, M. (2010) A History of Iran: Empire of the Mind, Basic Books. Bouchet, M.H., Clark, E. and Groslambert, B. (2003) Country Risk Assessment: A Guide to Global Investment Strategy, J. Wiley. Bracken, P.J. et. al. (Editors, 2008) Managing Strategic Surprise, Cambridge University Press. Bremmer, I. and Keat, P. (2009) The Fat Tail: The Power of Political Knowledge for Strategic Investing, Oxford University Press. Crouzet, F. (2001) A History of the European Economy, 1000-2000, University Press of Virginia. Fattah, H.M. and Caso, F. (2009) A Brief History of Iraq, Facts On File Publications. Fritz, V. (2007) State-Building: A Comparative Study of Ukraine, Lithuania, Belarus, and Russia, Central European University Press, Markus Wiener Publishers. Frye, R.N. (2012) The Heritage of Central Asia: From Antiquity to the Turkish Expansion, Markus Wiener Publishers. Gheissari, A. (2009) Contemporary Iran: Economy, Society, Politics, Oxford University Press. Gleason, A. (2009) A Companion to Russian History, Wiley-Blackwell. Guo, R. (2010) An Introduction to the Chinese Economy: The Driving Forces Behind Modern Day China, J. Wiley & Sons Asia. Hagmeyer-Gaverus, G. and Weissmann, M. (2003) Early Warning Indicators for Preventive Policy: A New Approach in Early Warning Research, SIPRI - Stockholm International Peace Research Institute. Jarvis and Griffiths (2007) “Learning to Fly: The Evolution of Political Risk Analysis”, Global Society, Vol. 21, No. 1, pp. 5-21. Kambara, T. and Howe, C. (2007) China And the Global Energy Crisis: Development and Prospects for China's Oil and Natural Gas, Edward Elgar. Kambayashi, S. (4 April 2007) “Of Coups and Coverage: Political Turmoil is Costly Unless You Are Fully Insured”, The Economist. Kavalski, E. (2010) The New Central Asia: The Regional Impact of International Actors, World Scientific. Keen, B. and Haynes, K. (2008) A History of Latin America, Houghton Mifflin. Lewis, P. (2007) Growing Apart: Oil, Politics, and Economic Change in Indonesia and Nigeria, University of Michigan Press. Mahnovski, S. et al. (2006) Economic Dimensions of Security in Central Asia, RAND Project Air Force. Mesquita, B. (2010) “Political Instability as a Source of Growth”, Hoover Institution Essays in Public Policy. OECD (2011) Development in Eastern Europe and the South Caucasus: Armenia, Azerbaijan, Georgia, Republic of Moldova and Ukraine, OECD. Oppong, J.R. (2010) Sudan, Chelsea. Ormerod, P. and Riordan, S. (2004) “A New Approach to the Analysis of Geo-Political Risk”, Diplomacy and Statecraft, Vol. 15, No.4, pp. 643-654. Roudik, P. (2008) Culture and Customs of the Caucasus, Greenwood Press. Stein, B. and Arnold, D. (2010) A History of India, Wiley-Blackwell. Tetlock, P.E. (2006) Expert Political Judgment: How Good Is It? How Can We Know?, Princeton University Press. The Economist (Weekly) Tsutsui, W.M. (2007) A Companion to Japanese History, Blackwell Pub. Wahab, S. and Youngerman, Y. (2010) A Brief History of Afghanistan, Facts On File. Wynbrandt, J. (2009) A Brief History of Pakistan, Facts On File. Wynbrandt, J. (2010) A Brief History of Saudi Arabia, 2nd Edition, Facts On File. Xiaoyu, S. (2009) A Chinese History Reader, Cengage Learning.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Okuma | 30 | 2 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 210 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek