GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOSDRTEZONE | Tez Önerisi | Ders | 2 | 4 | 25,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencinin danışman gözetiminde tez konusunu bilimsel çerçevede netleştirmesi, araştırma sorularını ve yöntemini belirlemesi ve tez önerisini enstitüye sunulacak olgunluğa ulaştırmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tez konusunu, kapsamını ve amacını net olarak tanımlayabilme. |
| 2 | Araştırma sorularını ve yöntemi bilimsel standartlara uygun şekilde belirleyebilme. |
| 3 | Enstitüye sunulabilecek düzeyde tez önerisi hazırlayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Ders, öğrencinin tez başlığını, kapsamını, amacını ve yöntemini belirlemesine; literatür ve kaynak taramasını derinleştirmesine; araştırmanın özgün yönlerini ortaya koymasına odaklanır. Süreç, öğrenci ve danışman arasında düzenli görüşmelerle ilerler. Dönem sonunda öğrenci, enstitüye sunulmaya hazır bir tez önerisi taslağına ulaşır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş: tez önerisi dersinin amacı ve süreci | ||
| 2 | Önceki dönem yapılan çalışmaların değerlendirilmesi | ||
| 3 | Tez konusunun netleştirilmesi | ||
| 4 | Tezin kapsamı ve amacı üzerine tartışma | ||
| 5 | Literatür taramasının derinleştirilmesi | ||
| 6 | Araştırma sorularının geliştirilmesi I | ||
| 7 | Yöntemsel yaklaşımların tartışılması I | ||
| 8 | Ara değerlendirme | ||
| 9 | Araştırma sorularının geliştirilmesi II | ||
| 10 | Yöntemsel yaklaşımların tartışılması II | ||
| 11 | Kaynakların ve veri setlerinin belirlenmesi | ||
| 12 | Tezin özgün katkısının tartışılması | ||
| 13 | Tez önerisi taslağının hazırlanması | ||
| 14 | Danışmanla taslak önerinin gözden geçirilmesi | ||
| 15 | Tez önerisi sunumuna hazırlık |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Derse Katılım | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 14 | 15 | 210 |
| Rapor Sunma | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 18 | 252 |
| Okuma | 14 | 18 | 252 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 756 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek