GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201395472021 | ROMA ORDUSU I (Cumhuriyet Dönemi) | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; krallık döneminde Roma ordusu ile ilk ordu reformu arasında neden-sonuç ilişkileri kurabilmelerini; İ.Ö. III. yüzyılın sonundan İ.Ö. II. yüzyıl başlarına kadar Roma ordusunun başarılarını kavrayabilmelerini; Marius’un ordu reformlarını analiz edebilmelerini; Mithridates savaşları ve Caesar dönemindeki ordu yapısını kavrayabilmelerini; yardımcı birlikler (Auxilia), ordudaki kayıt ve hizmet koşulları, ödül ve cezalar hakkında fikir yürütebilmelerini; Augustus’un ordu reformu hakkında bilgi edinmelerini; sınır savunma sistemi (Limes), lejyon numaraları ve adları ile Muhafız Birlikleri’ni kavrayabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Sinan PAKSOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Krallık döneminde Roma ordusu ile ilk ordu reformu arasında neden-sonuç ilişkileri kurabilme |
| 2 | İ.Ö. III. yüzyılın sonundan İ.Ö. II. yüzyıl başlarına kadar Roma ordusunun başarılarını kavrayabilme |
| 3 | Marius’un ordu reformlarını analiz edebilmelerini; Mithridates savaşları ve Caesar dönemindeki ordu yapısını kavrayabilme |
| 4 | Yardımcı birlikler (Auxilia), ordudaki kayıt ve hizmet koşulları, ödül ve cezalar hakkında fikir yürütebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Dersin İçeriği: Krallık Döneminde Roma Ordusu; İlk Ordu reformu: Neden ve Sonuçları; Camillus ve Roma Ordusu; İ.Ö. III. Yüzyılın Sonundan İ.Ö. II. Yüzyıl başlarına Kadar Roma Ordusunun Başarıları; Polybios ve Livius’un Eserlerinde Roma Ordusu; Marius’un Ordu Reformları; Mithridates Savaşları ve Roma Ordusu; Caesar ve Roma Lejyonları; Yardımcı Birlikler (Auxilia); Cumhuriyet Dönemi Lejyonerleri: Kayıt ve Hizmet Koşulları, Ödül ve Cezalar; Augustus’un Ordu Reformu; Sınır Savunma Sistemi (Limes); Lejyon Numaraları ve Adları; Muhafız Birlikleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Krallık Döneminde Roma Ordusu | ||
| 2 | İlk Ordu reformu: Neden ve Sonuçları | ||
| 3 | Camillus ve Roma Ordusu | ||
| 4 | İ.Ö. III. Yüzyılın Sonundan İ.Ö. II. Yüzyıl başlarına Kadar Roma Ordusunun Başarıları | ||
| 5 | Polybios ve Livius’un Eserlerinde Roma Ordusu | ||
| 6 | Marius’un Ordu Reformları | ||
| 7 | Mithridates Savaşları ve Roma Ordusu | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Caesar ve Roma Lejyonları | ||
| 10 | Yardımcı Birlikler (Auxilia) | ||
| 11 | Cumhuriyet Dönemi Lejyonerleri: Kayıt ve Hizmet Koşulları, Ödül ve Cezalar | ||
| 12 | Augustus’un Ordu Reformu | ||
| 13 | Sınır Savunma Sistemi (Limes) | ||
| 14 | Lejyon Numaraları ve Adları | ||
| 15 | Muhafız Birlikleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Türkçe - Kaya, M.A., “Anadolu’daki Roma Garnizonları”. Tarih İncelemeleri Dergisi XVIII/2 (2003) 83-94. - Kaya, M.A., “Roma Lejyonerleri ve Anadolu”. Tarih Araştırmaları XXII/36 (2005) 87-96. - Kaya, M.A., “Marius Reformlarından Önce Roma Ordusu”. Şurada: Tarih Yazıları: Doğumunun 65. Yılında Prof.Dr. Tuncer Baykara’ya Armağan (Derleyen A. Erdoğru). İstanbul 2006, 324-352. Yabancı Dil - Parker, H.M.D., Roman Legions. Chicago 1985. - Watson, G.R., The Roman Soldier. New York 1981. - Roth, J.P., The Logistics of the Roman Army at War (264 B.C-A.D. 235). Leiden 1999. - Erdkamp, P. (Ed.), A Companion to the Roman Army. Oxford 2006.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 174 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek