GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201395462021 | ROMA ORDUSU II (İmparatorluk Dönemi) | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; Tuna ve Ren sınırları ile Brittania, Doğu ve Afrika bölgelerindeki Roma orduları, ordugahları inermes eyaletler ve donanma hakkında bilgi edinebilmelerini, İmparatorluk döneminde lejyonerlerin ve subayların donanımı, ücretleri, kayıtları, hizmet koşulları, terfileri ve onurlandırmaları hakkında fikir yürütebilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Sinan PAKSOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tuna ve Ren sınırları ile Brittania, Doğu ve Afrika bölgelerindeki Roma orduları ve ordugahları hakkında bilgi edinebilme |
| 2 | Inermes eyaletler ve donanmayı kavrayabilme |
| 3 | İmparatorluk döneminde lejyonerlerin ve subayların donanımı, ücretleri, kayıtları, hizmet koşulları, terfileri ve onurlandırmaları hakkında fikir yürütebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Tuna ve Ren sınırları ile Brittania, Doğu ve Afrika Bölgelerindeki Roma Orduları ve Ordugahları; Inermes eyaletler; Donanma; Roma Ordusunun Subayları; İmparatorluk Döneminde Lejyonerlerin ve Subayların Donanımı, Ücretleri, Kayıtları, Hizmet Koşulları, Terfileri ve Onurlandırmaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tuna Orduları ve Ordugahları | ||
| 2 | Ren Orduları ve Ordugahları | ||
| 3 | Doğu Orduları ve Ordugahları | ||
| 4 | Afrika’daki Roma Orduları | ||
| 5 | Brittania Orduları | ||
| 6 | Inermes Eyaletler | ||
| 7 | Donanma | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İmparatorluk Dönemi Lejonerlerinin Donanımı ve Ücretleri | ||
| 10 | İmparatorluk Dönemi Lejonerlerinin Kayıtları ve Hizmet Koşulları | ||
| 11 | Bir Roma Garnizonunda Yaşam | ||
| 12 | Lejyon Sevkiyatları | ||
| 13 | Lejyon Komutanları | ||
| 14 | Roma Ordusunun Subayları | ||
| 15 | Terfiler ve Onurlandırmalar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Kaya, M.A., “Anadolu’daki Roma Garnizonları”. Tarih İncelemeleri Dergisi XVIII/2 (2003) 83-94. - Kaya, M.A., “Roma Lejyonerleri ve Anadolu”. Tarih Araştırmaları XXII/36 (2005) 87-96. - Kaya, M.A., “Marius Reformlarından Önce Roma Ordusu”. Şurada: Tarih Yazıları: Doğumunun 65. Yılında Prof.Dr. Tuncer Baykara’ya Armağan (Derleyen A. Erdoğru). İstanbul 2006, 324-352. - Webster, G., Roman Imperial Army. London 1969. - Parker, H.M.D., Roman Legions. Chicago 1985. - Watson, G.R., The Roman Soldier. New York 1981. - Roth, J.P., The Logistics of the Roman Army at War (264 B.C-A.D. 235). Leiden 1999. - Erdkamp, P. (Ed.), A Companion to the Roman Army. Oxford 2006.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 146 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek