GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201396312025 | Sosyo-ekonomik Tarih ve Kaynakları I (Basılı Kaynaklar) | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencilerin Osmanlı gündelik hayatın tarihi konusunda kaynak bilgisi edinmeleri, araştırma yöntemleri hakkında bilgi edinmeleri, araştırma sonuçlarını düzenleyerek yazılı metin haline getirebilme becerilerinin desteklenmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Olcay PULLUKÇUOĞLU YAPUCU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. 19. yüzyıl kaynaklarını listeleyebilme ve bunlardan yararlanabilme PÇ: 1, 2 |
| 2 | 2. kaynaklarla konuları ilişkilendirebilme becerisi PÇ: 6 |
| 3 | 3. yeni araştırma yöntemlerinden haberdar olma ve bunları kullanabilme PÇ: 5, 7 |
| 4 | 4. Araştırma sonuçlarından bilimsel değerlendirmeler yaparak anlatı formu verebilme PÇ: 1, 7, 8 |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Dersin İçeriği: 19. yüzyılın kaynakları, kaynaklardan yararlanma yöntemi, araştırma sonuçlarını değerlendirme ve sözlü tarih yöntemini kullanabilme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı, yöntemi kullanılacak kaynaklar | ||
| 2 | Osmanlı gündelik hayatının tarihi kaynaklarına genel bakış | ||
| 3 | Arşiv belgeleri | ||
| 4 | Başbakanlık Osmanlı Arşivi | ||
| 5 | Şeriyye Sicilleri | ||
| 6 | Salnameler | ||
| 7 | Gazeteler | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İngiliz Seyyahlar | ||
| 10 | Fransız Seyyahlar | ||
| 11 | Konsolos Raporları | ||
| 12 | Konsolos Raporları | ||
| 13 | Yıllıklar | ||
| 14 | Yıllıklar | ||
| 15 | Osmanlı Ziraat ve Ticaret Dergisi | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Arşiv Belgeleri 2. Salnameler 3. Şeriye Sicilleri 4. Temettuat Defterleri 5. Seyahatnameler 6. Gazeteler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 1 | 1 |
| Seminer | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Okuma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 165 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | ||||
| ÖÇ 2 | 3 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek