GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9201396562025 Ortaçağ Türk-İslam Devletlerinde İdari Yapılanma II (Geç Dönem) Seçmeli Ders Grubu 1 2 5,00

Dersin Seviyesi

Doktora

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Karahanlılardan Osmanlı’nın kuruluşuna kadar olan süreçte Türk-İslam devletlerinin idari ve siyasi yapılanmasını karşılaştırmalı olarak incelemek, bu kurumların kökenlerini, işleyiş mekanizmalarını ve tarihsel gelişimini ortaya koymaktır. Ayrıca öğrencilerin, farklı Türk-İslam devletlerindeki idari yapıları analiz ederek devlet geleneğinin süreklilik ve değişim unsurlarını kavrayabilmeleri hedeflenmektedir.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Doç. Dr. Kâzım UZUN

Öğrenme Çıktıları

1 Karahanlılar, Gazneliler, Selçuklular, Harzemşahlar, Anadolu Selçukluları, İlhanlılar, Altın Orda, Memlükler, Timurlular ve erken Osmanlı’daki idari yapılanmaları tanımlayabilme PÇ: 1, 2
2 Divan, vezirlik, ikta ve tımar sistemleri gibi kurumların işleyişini değerlendirebilme PÇ: 1, 6
3 İdari yapıların toplum, ekonomi, askerî düzen ve siyaset üzerindeki etkilerini açıklayabilme PÇ: 6
4 Merkezi idare, taşra teşkilatı ve saray kurumlarını tarihsel bağlamlarıyla analiz edebilme PÇ: 1, 2, 6

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

-

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

-

Dersin İçeriği

-

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Dersin yöntem ve izlencesi hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi Tanışma
2 İlhanlılarda devlet teşkilatı ve Moğol-Türk geleneklerinin sentezi Teorik ders, tartışma, analiz
3 İlhanlı divan teşkilatı ve mali-idari düzenlemeler Teorik ders, tartışma, analiz
4 Altın Orda ve diğer Moğol-Türk devletlerinde idari yapılanma Teorik ders, tartışma, analiz
5 Memlüklerde devlet teşkilatı ve askeri-idari düzen Teorik ders, tartışma, analiz
6 Timurlularda devlet teşkilatı Teorik ders, tartışma, analiz
7 Osmanlı’da merkez teşkilatının ilk aşamaları Teorik ders, tartışma, analiz
8 Osmanlı’da taşra teşkilatı ve tımar sistemi Teorik ders, tartışma, analiz
9 Vize sınavı
10 Devletin Egemenlik Unsuru ve Egemenlikten Kaynaklanan Yetkileri Teorik ders, tartışma, analiz
11 Müslüman devletler açısından bir üst otorite olarak Hilafet kurumu ve tarihsel süreç Teorik ders, tartışma, analiz
12 Din ve Devlet: Müslüman Türk-İslam Devletleri ve Hilafet ilişkisi Teorik ders, tartışma, analiz
13 Suç ve Ceza: Yargı Müesseseleri Teorik ders, tartışma, analiz
14 Eğitim Müesseseleri ve İdaresi Teorik ders, tartışma, analiz
15 Genel Değerlendirme ve Tartışma Teorik ders, tartışma, analiz
16 Final sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

1. Abdülkadir Yuvalı, İlhanlı Tarihi. 2. A. Yu. Yakubovskiy, Altın Ordu ve Çöküşü 3. Mustafa Uyar, İlhanlı (İran Moğolları) Devleti'nin Askeri. Teşkilatı(Ortaçağ Moğol Ordularında Gelenek ve Dönüşüm). 4. Kâzım Uzun, Memlûk Devleti himayesinde ve İslâm dünyasında Abbâsî Hilafeti: Saltanat-hilafet ilişkisi. 5. Fatih Yahya Ayaz, Memlükler Döneminde Vezirlik 1250-1517. 6. Beatrice Forbez Manz, Timurlu İran'ında İktidar, Siyaset ve Din 7. Claude Cahen, İslam, Başlangıcından Osmanlı’nın Kuruluşuna Kadar 8. İsmail Aka, Timur ve Devleti. 9. İsmail Hakkı Uzunçarşılı, Anadolu Beylikleri ve Akkoyunlu, Karakoyunlu Devletleri. 10. İsmail Hakkı Uzunçarşılı, Osmanlı Devleti Teşkilatına Medhal 11. Yusuf Halaçoğlu, XIV.-XVII. Yüzyıllarda Osmanlılarda Devlet Teşkilatı ve Sosyal Yapı

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

-

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Derse Katılım 14 3 42
Bireysel Çalışma 14 3 42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 10 10
Okuma 14 3 42
Toplam İş Yükü (saat) 146

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6
ÖÇ 1 5 5
ÖÇ 2 5 5
ÖÇ 3 5
ÖÇ 4 5 4 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek