GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203066112017 | Büyük Veri ve Yeni Yaklaşımlar | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Büyük veri ve sanayi 4.0'a yönelik kavrayış getirmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Aylin Göztaş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sanayi 4.0 ve Buyuk Veri kavramlari ve ana politikalari ogrenme |
| 2 | Kavramlar arasi bag kurabilme |
| 3 | Politikalari halkla iliskiler disiplini ile iliskilendirebilme |
| 4 | Being able to manage relevant campaigns |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Dersin içeriğinde büyük veri ve Sanayi 4.0 bağlamında kaynaklar ve örnekler incelenecektir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Büyük Veri | ||
| 2 | Büyük Veri | ||
| 3 | Yapay Zeka | ||
| 4 | Yapay Zeka | ||
| 5 | İş Zekası, Analitik, Etki | ||
| 6 | Sanayi 4.0 | ||
| 7 | Nesnelerin Interneti | ||
| 8 | Nesnelerin Interneti ve 5G | ||
| 9 | Blok Zinciri ve Kripto Paralar | ||
| 10 | Ekonomide Dijital Dönüşüm | ||
| 11 | Bitcoin | ||
| 12 | Yakınsama | ||
| 13 | Dijital Türkiye | ||
| 14 | Dijital Türkiye | ||
| 15 | Mahremiyet ve Güvenlik | ||
| 16 | Mahremiyet ve Güvenlik |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Industry 4.0 : The New Industrial Revolution, https://www.rolandberger.com/media/pdf/Roland_Berger_TAB_Industry_4_0_20140403.pdf Industry 4.0: Challanges and Solutions, http://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/ch/Documents/manufacturing/ch-en-manufacturing-industry-4-0-24102014.pdf On the Way to Industrie 4.0: The Digital Enterprise http://www.siemens.com/press/pool/de/events/2015/digitalfactory/2015-04-hannovermesse/presentation-e.pdf What will the Future Look Lıke Under Indistry 4.0, http://www.medteceurope.com/sites/default/files/6.morris_hosseini_-_presentation_to_share_0.pdf Big Data, https://www.whitehouse.gov/sites/default/files/docs/big_data_privacy_report_may_1_2014.pdf Big Data for Development, http://www.unglobalpulse.org/sites/default/files/BigDataforDevelopment-GlobalPulseMay2012.pdf The Internet of Things, http://www.cisco.com/web/about/ac79/docs/innov/IoT_IBSG_0411FINAL.pdf From the Internet of Computers to Internet of Things, http://www.vs.inf.ethz.ch/publ/papers/Internet-of-things.pdf Artificial Intelligence, http://aima.cs.berkeley.edu/slides-pdf/chapter01.pdf
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Makale Yazma | 2 | 20 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 14 | 42 |
| Okuma | 7 | 6 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek