GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102096102002 | Bitkilerde Mukavemet Islahının Esasları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin bitkilerde zarar yapan patojenlere karşı dayanıklılık genlerinin genetik mekanizmaları ve bu genlerin hassas bitkilere aktarılması hakkında bilgi edinmesidir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Muzaffer TOSUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 3. Dayanıklılık ıslahında dayanıklılık genlerinin belirlenmesinde hangi yöntemlerin kullanıldığını ortaya koyabilme |
| 2 | 4. Dayanıklılık ıslahında moleküler mekanizmaların neler olduğunu kavrayabilme |
| 3 | 2. Dayanıklılık genlerinin hassas bitkilere nasıl aktarılacağını ve ne tür dayanıklılık kazandırılacağını öğrenebilme |
| 4 | 1 Bitkilerde zarar yapan patojenlere karşı dayanıklılık |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Genetik, Genel Bitki Islahı
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Biyotik ve abiyotik stresler, patojenler, dayanıklılık genleri, gen tahminlemesi, dayanıklılığın moleküler temelleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, kapsamı, gerekçesi, önemi | ||
| 2 | Mukavemet ıslahında temel kavramlar | ||
| 3 | Patojen tipleri ve yaşam döngüleri | ||
| 4 | Fizyolojik ırkların oluşumu | ||
| 5 | Patojenlerin genetiği | ||
| 6 | Dayanıklılık genleri ve belirlenmesi | ||
| 7 | Hastalık inokulasyonu ve skorlama | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Dayanıklılığın moleküler temelleri | ||
| 10 | Sistemik kazanılan dayanıklılık | ||
| 11 | Patojenle ilişkili genler ve dayanıklılık | ||
| 12 | Dayanıklılık genlerinin bitkilere aktarılması | ||
| 13 | Ticari kullanıma geçen böceklere dayanıklı transgenik bitki uygulamaları | ||
| 14 | Ticari kullanıma geçen virüslere dayanıklı transgenik bitki uygulamaları | ||
| 15 | Abiyotik stres koşullarına dayanıklılık | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Primrose,S.B.and R.M.Twyman,2008.Principles of Gene Manipulation and Genomics 2. Physiology and Biotechnology Integrated for Plant Breeding. 2004. Ed. Henry T. Nguyen ve Abraham Blum. Marcelle Dekker Inc. NewYork 3. Demir, İ. 1990. Genel Bitki Islahı. Ege Üniversitesi Basımevi, İzmir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Alan Çalışması | 10 | 2 | 20 |
| Rapor Hazırlama | 5 | 5 | 25 |
| Rapor Sunma | 5 | 5 | 25 |
| Proje Hazırlama | 6 | 6 | 36 |
| Proje Sunma | 6 | 6 | 36 |
| Okuma | 6 | 6 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 250 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek