GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103046141998 | Serim Analizi II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnşat mühendisliği öğrencileri için serimler hakkında bilgi edinmek ve yapılacak olan inşaatın hızının önemini sağlamak için önemlidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencileri programlama mantığı ile tanıştırmak |
| 2 | Problemleri derste öğrendikleri metodları uygulayarak çözmelerini sağlamak |
| 3 | Çok yönlü düşünerek en iyi, en hızlı sonuca ulaşmalarını sağlamak |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çarpımsal ve rastsal serimler: Akış grafikleri, GERT, Ayrıtlarında kayıp-kazanç olan serimler, Çok terminalli, ayrıtlarında birden fazla mal gönderilen serimler, Birim gönderme bedeli akım miktarıyla değişen serimler, Serimlerin optimum oluşturulması, Serimlerde duyarlık analizi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Çarpımsal ve rastsal serimler: Akış grafikleri, GERT | ||
| 2 | Çarpımsal ve rastsal serimler: Akış grafikleri, GERT | ||
| 3 | Çarpımsal ve rastsal serimler: Akış grafikleri, GERT | ||
| 4 | Ayrıtlarında kayıp-kazanç olan serimler | ||
| 5 | Ayrıtlarında kayıp-kazanç olan serimler | ||
| 6 | Çok terminalli, ayrıtlarında birden fazla mal gönderilen serimler | ||
| 7 | Çok terminalli, ayrıtlarında birden fazla mal gönderilen serimler | ||
| 8 | Çok terminalli, ayrıtlarında birden fazla mal gönderilen serimler | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Birim gönderme bedeli akım miktarıyla değişen serimler | ||
| 11 | Birim gönderme bedeli akım miktarıyla değişen serimler | ||
| 12 | Serimlerin optimum oluşturulması | ||
| 13 | Serimlerin optimum oluşturulması | ||
| 14 | Serimlerde duyarlık analizi | ||
| 15 | Serimlerde duyarlık analizi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 10 | 140 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 6 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 290 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek