GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103066392015 | Sayısal Metodlarla Isı İletimi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrenciye, Sayısal Metodlarla Isı İletimi hakkında bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Turhan ÇOBAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel Bağıntılar ve türevlerin ayrık yaklaşıklamasının öğrenilmesi |
| 2 | Cebirsel eşitliklerin çözümleme yöntemleri ve bir boyutlu kararlı hal sistemlerinin öğrenilmesi |
| 3 | Hiperbolik sistemlerin öğrenilmesi |
| 4 | Sayısal kafes oluşumu ve hibrid sayısal-analitik çözümlerin öğrenilmesi |
| 5 | Bir boyutlu parabolik sistemler ve eliptik sistemlerin öğrenilmesi |
| 6 | Faz değişim problemlerinin öğrenilmesi |
| 7 | Lineer olmayan difüzyonun öğrenilmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel Bağıntılar, Cebirsel eşitliklerin çözümleme yöntemleri, Hibrid sayısal-analitik çözümler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Bağıntılar | ||
| 2 | Türevlerin ayrık yaklaşıklaması | ||
| 3 | Cebirsel eşitliklerin çözümleme yöntemleri | ||
| 4 | Bir boyutlu kararlı hal sistemleri | ||
| 5 | Bir boyutlu parabolik sistemler | ||
| 6 | Eliptik sistemler | ||
| 7 | Hiperbolik sistemler | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Lineer olmayan difüzyon | ||
| 10 | Faz değişim problemleri | ||
| 11 | Faz değişim problemleri | ||
| 12 | Sayısal kafes oluşumu | ||
| 13 | Sayısal kafes oluşumu | ||
| 14 | Hibrid sayısal-analitik çözümler | ||
| 15 | Hibrid sayısal-analitik çözümler | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Lewis R. W., Nithiarasu P., Seetharamu K. N., "Fundamentals of the Finite Element Method for Heat and Fluid Flow", JohnWiley&Sons, 2004. 2. Suhas S.V. Patankar, “Numerical Heat Transfer and Fluid Flow”, Hemisphere Publications, 1980. 3. Özişik, M. N., "Finite Difference Methods in Heat Transfer", CRC Press, 1994.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 25 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 26 | 26 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 210 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 7 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek