GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102066062002 | Su Ekonomisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı su kaynakları ekonomisi konusunda bilgilendirmek, konuyla ilgili politika seçeneklerini incelemek ve tartışmaktır. Dersin sonunda öğrenciler su kaynakları problemlerine ilişkin temel ekonomik kavramları anlayacak, tarımsal sulamanın fayda ve masraflarını öğrenecek, su kaynaklarının ekonomik değerlemesi konusunda bilgilenecektir. Derste Ege Bölgesinden örnek olaylar verilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sulamanın fayda ve masraflarını analiz edebilme |
| 2 | Su kaynakları kullanımına ve sorunlarına ekonomik yaklaşımın ardındaki temel prensipleri öğrenebilme |
| 3 | Tarımda su kaynaklarının etkin ve sürdürülebilir kullanımını sağlayacak bakış açısı kazanabilme |
| 4 | Su kaynaklarının ekonomik değerleme tekniklerini kavrayabilme |
| 5 | Dönem ödevi yazma deneyimi ile araştırma, analiz ve sentez yapma becerisi kazanabilme |
| 6 | Su sorunlarına çözümler üretmeyi ve kişisel seçimlerde doğru kararlar almayı sağlayacak analitik bakış açısı kazanma |
| 7 | Sınıf içi tartışma ve problem çözme yoluyla sorumluluk ve özgüven duygusunu geliştirebilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Suyun Ekonomik Önemi, Su ve Kalkınma İlişkisi, Tarım İçin Su • Dünyada ve Türkiye’de Su Kaynakları Potansiyeli • Tarımda Su kullanımı ve Su Talebi • Sulamanın Fayda ve Masrafları • Suyun Pazarlanması ve Su Piyasası • Su Kalitesi ve Su-Çevre İlişkisi • Su Kaynaklarının Ekonomik Değerlemesi • AB ve Türkiye Su Politikaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı, Kapsamı, Gerekçesi, Önemi, Kural ve Gerekleri | ||
| 2 | Suyun Ekonomik Önemi, Su ve Kalkınma İlişkisi, Tarım için Su | ||
| 3 | Dünya Su Kaynakları Potansiyeli, Suyun Sektörlerarası Dağılımı, Su Kaynaklarının Yönetimi ve İşletilmesi | ||
| 4 | Türkiye’nin Su Kaynakları Potansiyeli, Yüzeysel Sular ve Yeraltı Suları, Suyun Sektörlerarası dağılımı, Su Kaynaklarının Yönetimi ve İşletilmesi | ||
| 5 | Tarım ve Sulama, Gıda Güvencesi, Tarımsal Su Talebi ve Sürdürlebilir Tarım için Etkin Su Kullanımı | ||
| 6 | Sulama Faydaları: Sulamanın Tarımsal Verimliliğe Katkısı, Gıda Arzının Büyümesi, Refahtaki İyileşmeler, Çevresel Faydalar, Taşkın Kontrol Faydası | ||
| 7 | Sulama Masrafları: Sermaye Masrafları, Çevresel Masraflar, Sosyal Masraflar, Yeraltısuyu Kaynaklarının Aşırı Kullanımı | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Suyun Pazarlanması ve Su Piyasası, Su Kaynakları Arz ve Talebi, Suyun Fiyatlandırılması | ||
| 10 | Su Kalitesi, Su ve Çevre İlişkisi, Dışsallıklar | ||
| 11 | Su Kaynaklarının Ekonomik Değerlemesi, Suyun Sağladığı Mal ve Hizmetlerin Değerlemesi | ||
| 12 | Su Kaynakları Yönetiminde Ekonomik Değerlerin Kullanımı, Değerleme Teknikleri, Örnek Olaylar | ||
| 13 | Uluslararası Düzeyde Su Sorunları, AB Su Politikaları ve AB Su Çerçeve Direktifi | ||
| 14 | Türkiye’de Su Yönetimi ile İlgili Kurumlar, Türkiye Su Politikaları ve AB’ye Uyum | ||
| 15 | Rapor Sunumları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Tietenberg, T. (2004). Environmental Economics and Policy, ISBN: 0321194128. 2. Hartwick, J.M., Olewiler,N. (1998). The Economics of Natural Resource Use, ISBN: 0321014286. 3. Bilen, Ö. (2009). Türkiye’nin Su Gündemi: Su Yönetimi ve AB Su Politikaları, Ankara, ISBN: 978-9944-62-759-7. 4. FAO (2004). Economic valuation of water resources in agriculture: From the sectoral to a functional perspective of natural resource management, FAO Water Reports 27, ISBN: 92-5-105190-9. 5. Zilberman, D., Schoengol, K. (2007). “The economıcs of water, ırrıgatıon, and development”, Handbook of Agricultural Economics, Volume 3 Chapter 58,Edited by Robert Evenson and Prabhu Pingali, 2940-2984.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 8 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 202 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 | |
| ÖÇ 5 | |
| ÖÇ 6 | |
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek