GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201156202016 | Akademik Araştırma İnceleme (E) | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tez aşamasına yaklaşmış doktora öğrencilerinin düzeyine uygun olarak, akademik araştırma, inceleme ve yazım yöntemlerinin profesyonel düzeyde ve uygulamalı olarak incelenmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Serdar Tekin
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Akademik araştırma ve inceleme yöntemleri konusunda ileri düzeyde bilgi sahibi olmak. |
| 2 | Akademik yazımda kullanılan referans sistemlerine hakim olmak. |
| 3 | Tez araştırmasının yapılandırılması konusunda perspektif kazanmak. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Araştırma yöntemleri. Referans sistemleri. İntihal ve türleri. Tez konusu seçerken dikkat edilmesi gereken şeyler. Tez araştırmasının yapılandırılması. Tez planının yapılandırılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Araştırma yöntemleri 1 | ||
| 3 | Araştırma yöntemleri 2 | ||
| 4 | Araştırma yöntemleri 3 | ||
| 5 | Referans sistemleri 1 | ||
| 6 | Referans sistemleri 2 | ||
| 7 | İntihal 1 | ||
| 8 | İntihal 2 | ||
| 9 | Tez araştırması 1: Konunun seçimi | ||
| 10 | Tez araştırması 2: Nereden başlamalı? | ||
| 11 | Tez araştırması 3: Revizyon | ||
| 12 | Örneklerin incelenmesi | ||
| 13 | Örneklerin incelenmesi | ||
| 14 | Örneklerin incelenmesi | ||
| 15 | Örneklerin incelenmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kate Turabian, A Manual for Writers of Research Papers, Theses & Dissertations (Chicago: The University of Chicago Press, 2007) Eric Hayot, The Elements of Academic Style: Writing for the Humanities (New York: Columbia University Press, 2014)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Proje Hazırlama | 1 | 38 | 38 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Ev Ödevi | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek