GERİ DÖN

---

---

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
9201156192015	Modern Felsefi Bir Sorun Olarak Din	Seçmeli Ders Grubu	2	3	7,00

---

Doktora

---

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

---

Dersin Amacı

Bu dersin amacı Kant, Hegel ve Feuerbach’ın dine ilişkin görüşlerini genel olarak gözden geçirmek, özellikle Feuerbach’ın dine yönelik materyalist eleştirilerini ayrıntılı olarak incelemektir.

---

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

---

Öğrenme Çıktıları

1	Rönesans ve Reform dönemi din kavrayışlarını değerlendirmek
2	Aydınlanma dönemi din eleştirilerini değerlendirmek
3	Modern felsefede din-siyaset ilişkilerini tartışmak
4	Kant-Hegel-Feuerbach'ın din felsefelerini karşılaştırmalı olarak değerlendirebilmek

---

Öğretim Sistemi

---

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

---

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

---

Dersin İçeriği

Bu amaçla genel olarak modern felsefenin temel özelliklerini din sorunu bağlamında gözden geçirmeye; Aydınlanma dönemi din eleştirilerinin felsefi arka planını kavramaya ve 18 – 19. Yüzyıl Alman felsefesinde din sorununu Kant-Hegel- Feuerbach’ın konuyla ilgili eserlerinden hareketle değerlendirmeye çalışacağız.

---

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konular (Teorik)	Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Ön Hazırlık
1	Dersin sorunsalının sergilenmesi
2	Rönesans-Reform ve din eleştirisi
3	Rönesans-Reform ve din eleştirisi
4	Aydınlanma dönemi din eleştirileri
5	Aydınlanma dönemi din eleştirileri
6	Kant: salt aklın sınırları içinde din
7	Kant: din ve ahlak ilişkisi
8	Hegel:din felsefesi üzerine
9	Hegel: mutlak tinin bir aşaması olarak din
10	Feuerbach: Hıristiyanlığın Özü
11	Feuerbach: materyalizm ve din
12	Ara sınav
13	Eleştirel ve karşılaştırmalı değerlendirmeler: Kant-Hegel-Feuerbach
14	Eleştirel ve karşılaştırmalı değerlendirmeler: Kant-Hegel-Feuerbach
15	Eleştirel ve karşılaştırmalı değerlendirmeler: Kant-Hegel-Feuerbach
16	Final Sınavı

---

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

I.Kant, Religion within Limits of Reason Alone, tarns. T. M. Green, Harper and Row Pub., New York, 1960 G.W. Hegel, Lectures of the Philosophy of Religion, 3 Vols. trans. E.B. Speirs, J. B. Sanderson, Roudledge and Keagan Paul Pub., London, 1974 L.Feuerbach, Hıristiyanlığın Özü, çev. O. Özügül, Say Yay., İstanbul, 2009 P.Sue Anderson-Jordan Bell, Kant and Theology, T and T Clarck International Pub., London 2010 Martin J. De Nys, Hegel and Theology, T and T Clarck International Pub., London 2010 Ole Peter Grell-Roy Porter (eds), Toleration and Englihtment, Cambridge Uni. Press, Cambridge, 2000 John Milbank, Theology and Social Theory, Blackwell Pub., Oxford

---

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

---

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60

---

Staj Durumu

Yok

---

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	3	3
Final Sınavı	1	7	7
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	10	10	100
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	10	10	100
Toplam İş Yükü (saat)			210

---

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8
ÖÇ 0	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ 1	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ 2	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ 3	4	4	4	4	4	4	4	4