GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301196252016 | Çok Değişkenli İstatistiksel Analiz | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin Çok Değişkenli İstatistiksel analiz yöntemlerini öğrenmesi ve bilgisayar ortamında uygulamalarını yapabilmesi amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Hakan Savaş SAZAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Herhangi bir araştırma projesinde problemin amacına uygun olarak hangi Çok Değişkenli İstatistiksel analizin yapılacağını bilir |
| 2 | MS Excel programın kullanarak verilere gerekli işlemleri uygulamasını, verilere yönelik olarak gerekli tabloları ve grafikleri hazırlamasını bilir |
| 3 | Tek ve Çok Değişkenli verinin normal dağılıp dağılmadığını saptayabilir |
| 4 | Çok Değişkenli veride aykırı değerlerin mevcut olup olmadığını saptayabilir |
| 5 | Bilgisayar ortamında ANOVA ve MANOVA uygulamalarını yapabilir |
| 6 | Bilgisayar ortamında Çok Değişkenli Regresyon uygulamasını yapabilir |
| 7 | Bilgisayar ortamında Temel Bileşenler ve Faktör Analizini yapabilir |
| 8 | Bilgisayar ortamında Sınıflandırma ve Ayırma Analizini yapabilir |
| 9 | Bilgisayar ortamında Kümeleme Analizini yapabilir |
| 10 | Bilgisayar ortamında Çok Boyutlu Ölçekleme Analizini yapabilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Çok Değişkenli İstatistiksel Analiz yöntemlerinin tanıtımı • MS Excel programının tanıtımı • MS Excel programı kullanılarak tablo hazırlanması, çeşitli istatistiksel fonksiyonların ve grafiklerin oluşturulması • MS Excel programını kullanarak Q-Q grafiğinin çizilmesi, aykırı değerlerin tespiti • MS Excel programını kullanarak verinin ortalama vektörünün, varyans kovaryans matrisinin ve Mahalanobis uzaklıklarının bulunması • MS Excel programını kullanarak Çok Değişkenli normal dağılımın kontrolü ve Box-Cox veri dönüşümü • MS Excel programını kullanarak ortalamalara yönelik testlerin yapılması ve güven aralıklarının oluşturulması • MANOVA • Çok Değişkenli Regresyon • Temel Bileşenler Analizi • Faktör Analizi • Sınıflandırma ve Ayırma Analizi • Kümeleme Analizi • Çok Boyutlu Ölçekleme Analizi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Çok Değişkenli İstatistiksel Analiz yöntemlerinin tanıtımı | ||
| 2 | MS Excel programının tanıtımı | ||
| 3 | MS Excel programı kullanılarak tablo hazırlanması, çeşitli istatistiksel fonksiyonların ve grafiklerin oluşturulması | ||
| 4 | MS Excel programını kullanarak Q-Q grafiğinin çizilmesi, aykırı değerlerin tespiti | ||
| 5 | MS Excel programını kullanarak verinin ortalama vektörünün, varyans kovaryans matrisinin ve Mahalanobis uzaklıklarının bulunması | ||
| 6 | MS Excel programını kullanarak çok değişkenli normal dağılımın kontrolü ve Box-Cox veri dönüşümü | ||
| 7 | MS Excel programını kullanarak ortalamalara yönelik testlerin yapılması ve güven aralıklarının oluşturulması | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | MANOVA | ||
| 10 | Çok Değişkenli Regresyon | ||
| 11 | Temel Bileşenler Analizi | ||
| 12 | Faktör Analizi | ||
| 13 | Ayırma ve Sınıflandırma Analizi | ||
| 14 | Kümeleme Analizi | ||
| 15 | Çok Boyutlu Ölçekleme Analizi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Applied Multivariate Statistical Analysis (R. A. Johnson & D. W. Wichern, Fifth Edition, 2002) Özdamar, K., Paket Programlar ile İstatistiksel Veri Analizi Tatlıdil, H., Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistiksel Analiz
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 70 | 70 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 100 | 100 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 216 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 1 | |||||
| ÖÇ 2 | 2 | |||||
| ÖÇ 3 | 1 | |||||
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | ||||
| ÖÇ 5 | 1 | 2 | ||||
| ÖÇ 6 | 5 | 2 | ||||
| ÖÇ 7 | 2 | 3 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 8 | 2 | 3 | 2 | |||
| ÖÇ 9 | 3 | 5 | 3 | 5 | ||
| ÖÇ 10 | 4 | 5 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek