GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105026242017 | Küresel İklim Değişimleri ve Denizel Süreçler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı,.Küresel iklim değişimlerinin denizlerdeki fiziksel,kimyasal ve biyolojik özellik ve süreçler üzerine olan etkilerinin detaylı olarak incelenmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Uğur SUNLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İklim değişimleri ve denizel çevre ilişkileri |
| 2 | İklim değişimlerinin denizleredeki fiziksel süreçlere etkileri |
| 3 | İklim değişimlerinin denizleredeki kimyasal süreçlere etkileri |
| 4 | İklim değişimlerinin denizleredeki biyolojik süreçlere etkileri |
| 5 | İklim değişimlerinin denizleredeki süreçlere olan etkilerinin azaltılması |
| 6 | Küresel İklim Değişimlerinden Denizel Süreçlerin Korunması |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği, küresel iklim değişiminin tanımlanması, küresel iklim değişimleri ve denizel çevre etkileşimleri, küresel iklim değişiminden etkilenen denizel süreçlerin küresel etki mekanızmaları,denizel özellik ve süreçlerin korunmasına yönellik çalışmaların detaylı bir şekilde ele alınmasıdır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İklim Değşikliğinin Tanımı | ||
| 2 | İklim Değişikliliğinin Özellikleri | ||
| 3 | Denizel Süreçler ve İklim Değişikliliği İlşkisi | ||
| 4 | Deniz Suyu Sıcaklılığının Artışı | ||
| 5 | Güneş Radyasyonu ve Denizel Ortamlar | ||
| 6 | Küresel İklim Değişiminin Dalga ve Akıntı Sistemlerine Etkileri | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Küresel İklim Değişiminin Tuzluluğa Etkileri | ||
| 9 | Küresel İklim Değişiminin pH a etkileri | ||
| 10 | Küresel İklim Değişiminin Denizlerdeki Çözünmüş oksijene etkileri | ||
| 11 | Küresel İklim Değişiminin Denizel Karbon Döngüsüne Etkileri | ||
| 12 | Küresel İklim Değişiminin Denizel Azot Döngüsüne Etkileri | ||
| 13 | Küresel İklim Değişiminin Denizel Silisyum Döngüsüne Etkileri | ||
| 14 | Küresel İklim Değişimlerinden Denizel Süreçlerin Korunması | ||
| 15 | Dönem Ödevi Sunumları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Anonim, 2007.Climate Change 2007, the Fourth IPCC (Intergovernmental Panel on Climate Change),Assessment Report, http://www.ipcc.ch/ Clarke, H., 2007. Conserving Biodiversity in the Face of Climate Change, Agenda, Volume 14, Number 2, 2007, pages 157-170 Edwards, M., Reid, P.C. and Planque, B.,2001. Long-term and Regional Variability of Phytoplankton Biomass in the Northeast Atlantic (1960–1995), ICES Journal of Marine Science, 58, ss. 39–49 Green, R.E., Harley, M., Miles, L., Scharlemann, J., Watkinson, A.and Watts, O.,2003. Global Climate Change and Biodiversity, University of East Anglia, Norwich, UK April 2003. Isaksen, I. S. A., and Stordal, F.,1986. Ozone Perturbations by Enhanced Levels of CFCs, N2O, and CH4: A Two-Dimensional Diabatic Circulation Study Including Uncertainty Estimates, J. Geophys. Res., 91(D4), 5249–5263. Rothrock, A.D., Yu, Y.and Maykut, A.G., 1999. Thinning of the Arctic Sea-ice Cover, Geophysical Research Letters, 26, ss. 3469–3472
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Okuma | 14 | 6 | 84 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 241 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek