GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105026092017 | Sürdürülebilir Temiz Üretim | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Geleneksel endüstriyel üretim süreçleri içine çevre dostu sürdürülebilirlik kavramının ve temiz üretim prensiplerinin entegre edilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Nuri Azbar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sürdürülebilirlik kavramı genel tanımlar |
| 2 | Çevre dostu üretim prensipleri ve ISO14001 sisteminin anlaşılması |
| 3 | Atık borsası ve işleyişinin anlaşılması |
| 4 | Temiz üretim alternatifleri ve stratejilerinin anlaşılması |
| 5 | Endüstri bazında temiz üretim örnekleri durum çalışmalarının yapılması |
| 6 | Proje çalışması yapılması |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sürdürülebilirlik kavramı genel tanımlar, çevre dostu üretim prensipleri ve ISO14001 sisteminin anlaşılması, atık borsası ve işleyişi, temiz üretim alternatifleri ve stratejilerinin anlaşılması, endüstri bazında temiz üretim örnekleri durum çalışmaları, proje çalışması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sürdürülebilirlik kavramı genel tanımlar | ||
| 2 | Çevre dostu üretim prensipleri | ||
| 3 | ISO14001 sistemi ve işleyişi | ||
| 4 | ISO14001 sistemi ve işleyişi | ||
| 5 | Atık borsası ve işleyişi | ||
| 6 | Endüstri bazında temiz üretim örnekleri durum çalışmaları | ||
| 7 | Endüstri bazında temiz üretim örnekleri durum çalışmaları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Endüstri bazında temiz üretim örnekleri durum çalışmaları | ||
| 10 | Endüstri bazında temiz üretim örnekleri durum çalışmaları | ||
| 11 | Endüstri bazında temiz üretim örnekleri durum çalışmaları | ||
| 12 | Endüstri bazında temiz üretim örnekleri durum çalışmaları | ||
| 13 | Endüstri bazında temiz üretim örnekleri durum çalışmaları | ||
| 14 | Proje Çalışması | ||
| 15 | Proje Çalışması | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- OECD , SUSTAINABLE MANUFACTURING TOOLKIT - İzmir’de Eko-Verimlilik Uygulamalarının (Temiz Üretim) Yaygınlaştırılmasına yönelik strateji çalışması raporu (2012)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rehberli Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Proje Hazırlama | 3 | 49 | 147 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek