GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9204016192026 Pazarlama ve Toplum Seçmeli Ders Grubu 1 1 6,00

Dersin Seviyesi

Doktora

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

1. Pazarlama ve tüketim olgularını; iş dünyası pratikleri, tüketim toplumu, küresel tedarik zincirleri ve toplumsal ilişkiler bağlamında eleştirel bir süzgeçten geçirmek. 2. Öğrencilerin pazarlama ve pazarlardaki etik ikilemler arasında bağlantı kurma yeteneğini geliştirmek. 3. Pazarlama stratejilerinin; yoksulluk, ırk ayrımcılığı, toplumsal cinsiyet eşitsizliği ve iklim adaleti gibi toplumsal sorunları anlamadaki ve çözmedeki rolünü doktora düzeyinde tartışmak.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Prof. Dr. G. Nazan GÜNAY

Öğrenme Çıktıları

1 1. Tüketim davranışlarının dünyanın kaynakları, bireysel mutluluk ve toplumsallık üzerindeki etkilerini psikolojik, ekonomik ve evrimsel açıklamalarla sentezler. 2. Ana akım pazarlama teorilerinin temelini oluşturan ve "doğru kabul edilen" varsayımları eleştirel bir şekilde analiz eder. 3. Pazarlama ilkelerinin, ticari kazancın ötesinde bireysel ve toplumsal refahı (well-being) artırmak için nasıl kullanılabileceğini kavrar.

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

-

Dersin İçeriği

Bu ders; ana akım pazarlama kuramlarını sürdürülebilirlik, etik ve toplumsal refah ekseninde yeniden değerlendirerek, tüketim pratiklerinin ve pazarlama stratejilerinin bireysel ve kolektif iyi oluş (well-being) üzerindeki makro etkilerini eleştirel bir perspektifle analiz etmektedir. Küresel ölçekteki toplumsal ve çevresel sorunların çözümünde pazarlamanın dönüştürücü rolü; yoksulluk, eşitsizlik ve iklim adaleti gibi temel meseleler çerçevesinde kuramsal yaklaşımlar ve etik ikilemler üzerinden incelenmektedir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 1 Giriş: Pazarlama ve Toplum İlişkisi Pazarlamanın toplumsal yapıları şekillendirme gücü; geleneksel pazarlamadan toplumsal fayda odaklı yaklaşımlara geçiş ve etik sınırlar. 2 Ahlak Felsefesi ve Pazarlama Etiği Normatif ve pozitif etik; pazarlamada etik karar verme çerçeveleri 3 Tüketici Kırılganlığı ve Adalet Yoksulluk, yoksulluğun kalıcılığı ve kısıtlı kaynaklar altında tüketici psikolojisi. 4-5 Toplumsal Cinsiyet ve Pazarlama Fiziksel görünümün metalaştırılması; pazarlamada toplumsal cinsiyet rolleri ve etkileyici (influencer) pazarlama dinamikleri. 6 Ayrımcılık ve Pazar Erişimi Pazar erişimi, damgalanma ve stigma yönetimi. 7 Sürdürülebilir Tüketici Davranışı Niyet-davranış boşluğu (Gap Analysis); "Yeşil Tüketici" segmentasyonu ve sürdürülebilir tercihlerdeki psikolojik bariyerler 8 Ara Sınav 9 Dönüştürücü Pazarlama (TCR) Pazarlamanın ticari kazancın ötesinde, bireysel ve kolektif refahı artırma potansiyeli ve metodolojileri. 10 Gıda Etiği ve Sürdürülebilirlik Gıda israfı yönetimi; alternatif diyetlerin (vegan/vejetaryen) pazarlanması ve gıda sistemlerinde etik. 11 Marka Aktivizmi ve "Woke" Gündemi Markaların sosyal ve politik konularda duruş sergilemesi; "woke" pazarlama ajandası ve kurumsal itibar riskleri. 12 Dürtme (Nudging) ve Davranış Değişimi Sosyal pazarlama araçları ve SHIFT framework kullanımı; tüketiciyi sürdürülebilir tercihlere yönlendiren seçenek mimarisi. 13 Teknoloji, Veri ve Gizlilik Yapay zeka ve algoritmik önyargılar; dijital dünyada tüketici hakları, veri gizliliği ve teknoloji etiği. 14 Yeşil Aklama (Greenwashing) Yanıltıcı sürdürülebilirlik iddiaları ve pazarlamada şeffaflık. 15 Ders değerlendirmesi Bu oturum, öğrencilerin ders öncesindeki geleneksel pazarlama anlayışlarının süreç içindeki evrimini değerlendirmelerini sağlarken; kazandıkları eleştirel perspektifin kendi doktora tez çalışmalarına ve akademik kimliklerine olan somut katkılarını sentezleyen bütüncül bir kapanış tartışmasını kapsamaktadır. 16 Final Sınavı - -

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Belz, F.-M., & Peattie, K. (2012). Sustainability Marketing: A Global Perspective (2. Baskı). Wiley. Dahlstrom, R., & Crosno, J. L. (2024). Sustainable Marketing (3. Baskı). Sage. Sanders, N. R., & Wood, J. D. (2024). Foundations of sustainable business: Theory, function, and strategy (3. baskı). Wiley. Mick, D. G., Pettigrew, S., Pechmann, C., & Ozanne, J. L. (Ed.). (2012). Transformative consumer research for personal and collective well-being. Routledge.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

-

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 3 42
Bireysel Çalışma 10 5 50
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 15 2 30
Okuma 12 4 48
Toplam İş Yükü (saat) 172

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1 5 4 5 4 5 5 4 5 4 5 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek