GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204116072021 | Stratejik Yönetimde Güncel Konular | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, stratejik yönetim alanındaki güncel teorik tartışmaları ve uygulama eğilimlerini ele alarak öğrencilerin karmaşık ve belirsiz çevre koşullarında örgütlerin stratejik davranışlarını analiz etme, güncel stratejik sorunları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme ve sürdürülebilir değer yaratmaya yönelik yenilikçi stratejiler geliştirme yetkinliklerini artırmaktır. Ders, dijitalleşme, yapay zekâ destekli karar verme, sürdürülebilirlik ve ESG uygulamaları, kurumsal çeviklik, stratejik liderlik, ekosistem stratejileri, platform iş modelleri ve jeopolitik riskler gibi çağdaş konular üzerinden stratejik yönetim alanındaki güncel araştırmaları ve uygulamaları bütünleştirmeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Burak Çapraz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Stratejik yönetim alanında ortaya çıkan güncel eğilimleri, teorik yaklaşımları ve uygulama alanlarını eleştirel bir bakış açısıyla analiz edebilir. |
| 2 | Dijital dönüşüm, yapay zekâ, sürdürülebilirlik, platform stratejileri ve ekosistemler gibi güncel stratejik konuların örgütlerin rekabet avantajı üzerindeki etkilerini değerlendirebilir. |
| 3 | Güncel stratejik yönetim problemlerine yönelik özgün araştırma soruları geliştirebilir ve ileri düzey bilimsel yöntemler kullanarak çözüm önerileri üretebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
- İnovasyon - Çeviklik - Teknoloji - Sürdürülebilirlik - İşbirlikleri - Kuruluş Yeri Seçimi - Büyüme -- Stratejinin Uygulanması - Stratejik Ağlar - Dinamik Kabiliyetler - Platform Stratejisi - Paydaş Katılımı - İç Girişimcilik
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | - Çeviklik | Anlatım Tartışma | İlgili makaleler |
| 2 | - Teknoloji | Anlatım Tartışma | İlgili makaleler |
| 3 | - Sürdürülebilirlik | Anlatım Tartışma | İlgili makaleler |
| 4 | - İşbirlikleri | Anlatım Tartışma | İlgili makaleler |
| 5 | - Kuruluş Yeri Seçimi | Anlatım Tartışma | İlgili makaleler |
| 6 | - Büyüme | Anlatım Tartışma | İlgili makaleler |
| 7 | Vize Sınavı | ||
| 8 | - Stratejinin Uygulanması | Anlatım Tartışma | İlgili makaleler |
| 9 | - Stratejik Ağlar | Anlatım Tartışma | İlgili makaleler |
| 10 | - Dinamik Kabiliyetler | Anlatım Tartışma | İlgili makaleler |
| 11 | - Platform Stratejisi | Anlatım Tartışma | İlgili makaleler |
| 12 | - Paydaş Katılımı | Anlatım Tartışma | İlgili makaleler |
| 13 | İç Girişimcilik | Anlatım Tartışma | İlgili makaleler |
| 14 | Tartışma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Jenkins M. (2015) Advanced Strategic Management: A Multi-Perspective Approach, Red Globe Press
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Seminer | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 20 | 40 |
| Okuma | 16 | 1 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek