GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204036022019 | Karşılaştırmalı İktisat Tarihi | Ders | 2 | 4 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersinin amacı karşılaştırmalı yöntemlerin iktisat tarihi araştırmalarında kullanımını incelemek, bu konuda yapılan temel çalışmaları öğrencilere sunmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Alp Yücel Kaya
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1- İktisadi kuram ve kavramların tartışmalarını yapabilme. |
| 2 | 2- İktisadi ve toplumsal dönüşüm süreçlerini tarihsel perspektifte inceleme. |
| 3 | 3- İktisadi ve toplumsal dönüşümler üzerine karşılaştırmalı analiz yapabilme. |
| 4 | 4- Toplumsal, siyasi, kültürel ve düşünsel değişim ile iktisadi değişim arasındaki karşılıklı etkileşimi analiz edebilme. |
| 5 | 5- Güncel iktisadi tartışmaları tarihsel perspektife sentezlenmesi. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Karşılaştırmalı iktisat tarihinin temel ve güncel eserleri incelenecek, karşılaştırma yöntem ve analizleri sunulacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Karşılaştırmalı iktisat tarihi literatüründe temel | ||
| 2 | Annales Okulu ve karşılaştırmalı analiz: Marc Bloch | ||
| 3 | Annales Okulu ve karşılaştırmalı analiz: Fernand Braudel 1 | ||
| 4 | Annales Okulu ve karşılaştırma: Fernand Braudel 2 | ||
| 5 | Kurumlar ve Karşılaştırmalı İktisat Tarihi 1 | ||
| 6 | Kurumlar ve Karşılaştırmalı İktisat Tarihi 2 | ||
| 7 | Kurumlar ve Karşılaştırmalı İktisat Tarihi 3 | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Bir Karşılaştırma Yöntemi Olarak Küresel Tarih 1 | ||
| 10 | Bir Karşılaştırma Yöntemi Olarak Küresel Tarih 2 | ||
| 11 | Büyük Ayrışma Tartışmaları 1 | ||
| 12 | Büyük Ayrışma Tartışmaları 2 | ||
| 13 | Büyük Ayrışma Tartışmaları 3 | ||
| 14 | Yeni karşılaştırmalı iktisat tarihi 1 | ||
| 15 | Yeni karşılaştırmalı iktisat tarihi 2 | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Marc Bloch, “Avrupa Toplumlarının Karşılaştırmalı Tarihi İçin”, Ali Boratav (derl.), Tarih ve Tarihçi, Annales Okulu İzinde, Istanbul: Alan Yayıncılık, 1985. Fernand Braudel, Maddi Uygarlık Ekonomi ve Kapitalizm XV.-XVIII.Yüzyıllar, Ankara : İmge Kitabevi, 2004. Timothy J. Hatton, Kevin H. O’Rourke, and Alan M. Taylor (eds.), The new comparative economic history : essays in honor of Je¤rey G. Williamson, MIT PRESS, 2007. Peer Vries-State, Economy and the Great Divergence, Great Britain and China, 1680s-1850s-Bloomsbury Academic, 2015. Roman Studer-The Great Divergence Reconsidered_ Europe, India, and the Rise to Global Economic Power-Cambridge University Press, 2015. Jean-Laurent Rosenthal, T. Roy, Bin Wong, Before and Beyond Divergence, The Politics of Economic Change in China and Europe, Harvard University Press, 2011. Prasannan Parthasarathi, Why Europe Grew Rich and Asia Did Not Global Economic Divergence, 1600-1850, 2011 Kenneth Pomeranz, The Great Divergence China, Europe, and the Making of the Modern World Economy, Princeton_University_Press, 2001. Ben Clift, Comparative political economy : states, markets and global capitalism, Houndmills, Basingstoke, Hampshire ; New York : Palgrave Macmillan, 2014. Alessandro Stanziani, Rules of exchange : French capitalism in comparative perspective, eighteenth to the early twentieth centuries, New York : Cambridge University Press, 2012. Masahiko Aoki, Timur Kuran, and Gérard Roland (eds.), Institutions and comparative economic development, Houndmills, Basingstoke, Hampshire ; New York : Palgrave Macmillan, 2012. Bartolomé Yun-Casalilla, Patrick O'Brien, Franciso Comín Comín (eds.), The rise of fiscal states: a global history: 1500-1914, New York: Cambridge University Press, 2012. Sheilagh Ogilvie, Institutions and European Trade : Merchant Guilds, 1000-1800, Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2011.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Seminer | 4 | 1 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 16 | 3 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | |||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek