GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9223006072021 | Geleneksel Dansın Uygulama Alanları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı geleneksel dansın sahne sanatları içerisinde yer alan disiplinlerle birlikteliğini tespit etmek. Dans disiplini ile birlikte yeni uygulamalar tasarlayabilmek ve değerlendirebilmek. Alandan sahneye gelme sürecinde dansı analiz etmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Sema ERKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Geleneksel dansı tasarlayabilme ve uygulayabilme |
| 2 | Geleneksel verileri analiz edebilme |
| 3 | Geleneksel dansın sanatsal niteliği konusunda bilinç sahibi olabilme |
| 4 | Sahne sanatları çalışmalarının toplumsal yaşama katkılarını değerlendirebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Sahne sanatları alanında farklı disiplinlerin çalışmalarını değerlendirelecek. Dansın uygulama bulduğu sahne sanatları alanındaki performasları çözümlenecek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Geleneksel dans konusunda temel kavramların tartışılması | ||
| 2 | Geleneksel dansın sahne sanatları içerisindeki yeri ve önemi | ||
| 3 | Geleneksel dansın uygulama alanları | ||
| 4 | Geleneksel dans kaynaklı koreografi çalışmaları | ||
| 5 | Farklı disiplinlerden koreografi örnekleri üzerine çalışma | ||
| 6 | Farklı disiplinlerden koreografi örnekleri üzerine çalışma | ||
| 7 | Farklı disiplinlerden koreografi örnekleri üzerine çalışma | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Harekete ve dansa dayalı olarak gelişen oyunculuk yöntemleri | ||
| 10 | Harekete ve dansa dayalı olarak gelişen oyunculuk yöntemleri | ||
| 11 | Harekete ve dansa dayalı olarak gelişen oyunculuk yöntemleri | ||
| 12 | Sahne Beden Dili ve Beden Farkındalığı | ||
| 13 | Dramatik ve Dramatiğin Özellikleri | ||
| 14 | Geleneksel Dans ve Dramatik Unsurlar | ||
| 15 | Seyirlik Oyunlar ve dramatik özellikleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Makale Yazma | 2 | 4 | 8 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 3 | 36 |
| Okuma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek