GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9223006112021 | Dans, Etnisite ve Beden | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, dans yöntemlerinin yanı sıra harekete ve bedene dayalı oyunculuk yöntemlerini bilmek. Beden farkındalığı yaratmak için bu yöntemlerin kullanımını öğretmek. Hareketin kültürel kodlarının beden yoluyla aktarımını bedene ve harekete dayalı dans yöntemleri ile çözümleyebilmeyi hedeflemektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Sema ERKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dans sanatının temel bileşeni olan hareket konusunda bilgi sahibi olmak. |
| 2 | Harekete ve bedene dayalı oyunculuk yöntemlerini bilmek |
| 3 | Dans performanslarını analiz etmek |
| 4 | Beden farkındalığı yaratmak |
| 5 | Kültürel özelliklerin dansa yansımalarını çözümleyebilmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Dans sanatının teorik ve uygulamalı alanlarının incelenmesi sağlanacaktır. Dans olgusunu anlamlandırma noktasında, dansı kültürel bağlamda incelemek ve çözümlemek için örnekler incelenecektir.Yöntemler üzerine karşılaştırmalı okumalar yapılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin temel Kavramlarının tartışılması | ||
| 2 | Sahne sanatlarında beden dili kullanımı | ||
| 3 | Oyuncu Seyirci İletişimi ve Oyuncu Seyirci İletişiminde Sahne Beden Dili | ||
| 4 | Dans ve Anlatım Özellikleri | ||
| 5 | Beden Farkındalığı | ||
| 6 | Beden Farkındalığı yöntemleri ve geleneksel dans ilişkisi | ||
| 7 | Beden Farkındalığı yöntemleri ve geleneksel dans ilişkisi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Geleneksel dans alanında beden farkındalığı oluşturma | ||
| 10 | Dans, Etnisite, Etnik kimlik, milliyetçilik kavramları üzerine çalışma | ||
| 11 | Dans, Etnisite, Etnik kimlik, milliyetçilik kavramları üzerine çalışma | ||
| 12 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Makale Yazma | 2 | 4 | 8 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 3 | 36 |
| Okuma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek