GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9384026062022 | Afetlerde Çevresel Acillerde Sağlık Hizmetleri Organizasyonu | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Afetler kapsamında yer alan çevresel acillerin öğrenilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Soğuk yaralanmaları - Hipotermi; |
| 2 | Suda boğulma; |
| 3 | Sıcak yaralanmaları; |
| 4 | Yanıklar; |
| 5 | Elektrik ve yıldırım çarpması; |
| 6 | Zehirli böcek ısırıkları; |
| 7 | Karbonmonoksid zehirlenmesi; |
| 8 | zehirlenmeleri tanımlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Çevresel acillere müdahale
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | derse giriş amaç ders izlencesi | ||
| 2 | alkol zehirlenmeleri | ||
| 3 | hidro karbonlu bileşikler ve zehirlenmeler | ||
| 4 | asit ve alkali zehirlenmeleri | ||
| 5 | kurşun zehirlenmeleri | ||
| 6 | formaldehit zehirlenmeleri | ||
| 7 | Soğuk yaralanmaları | ||
| 8 | ara değerlendirme | ||
| 9 | Hipotermi | ||
| 10 | Suda boğulma | ||
| 11 | Sıcak yaralanmaları | ||
| 12 | Elektrik ve yıldırım çarpması | ||
| 13 | Zehirli böcek ısırıkları | ||
| 14 | Karbonmonoksid zehirlenmesi | ||
| 15 | final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Tintinalli, Judith E., et al., eds. Tintinalli's emergency medicine: a comprehensive study guide. New York: McGraw-Hill Education, 2016.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Tartışma | 15 | 1 | 15 |
| Soru-Yanıt | 15 | 1 | 15 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 3 | 3 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 1 | 5 |
| Makale Yazma | 1 | 6 | 6 |
| Makale Kritik Etme | 15 | 1 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 9 | 2 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 165 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | ||||||||||
| ÖÇ 7 | ||||||||||
| ÖÇ 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek