Doç. Dr. Aysel Kumral başkanlığında Psikiyatri Hemşireliği Anabilim Dalı adıyla kurulmuş anabilim dalı halen iki profesör, üç doçent, üçdoktor araştırma görevlisi ve iki uzman araştırma görevlisi ile toplam on kişilik bir ekip ile hizmet vermektedir. Anabilim Dalı’nda 2018 Eğitim ve Öğretim Yılı itibariyle konsültasyon ve liyezon psikiyatrisi hemşireliği tezli yüksek lisans programı açılmış olup o yıldan beri öğrenci kabulüne devam edilmektedir.
Master veya yüksek lisans derecesi ile bilim uzmanlığı
1 Yıl , 2 Yarıyıl
60 AKTS
TYYÇ-7
0913: Hemşirelik ve Ebelik (12.6-723)
TYYÇ-7
Tezsiz Yüksek Lisans Programı'na, Lisans derecesine sahip olan ve Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü tarafından ilan edilen koşulları sağlayan adaylar kabul edilir.
Üniversitedeki aynı enstitünün bir başka anabilim dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun eşdeğer enstitüsüne bağlı lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenci, lisansüstü programlara yatay geçiş yoluyla kabul edilebilir. Enstitü müdürü; başvuru belgelerini ilgili anabilim dalı veya ana sanat dalı başkanlığına göndererek anabilim dalı görüşünü ve bu görüş olumlu ise öğrencinin programa uyumu için alması gerekli görülen derslerin adlarını ister. Anabilim dalı görüş ve önerileri Enstitü Yönetim Kurulunda incelenerek öğrencinin yatay geçiş isteminin uygun olup olmadığı öğretimin başlama tarihinden önce karara bağlanır. Öğrencinin bir başka üniversitenin lisansüstü programına kayıtlı iken aldığı derslerin, sonradan Üniversitede bir lisansüstü programa kayıt olması durumunda hangilerinin asgari ders yükünden sayılacağı, danışman ve ilgili Anabilim Dalı Kurulu önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile belirlenir.
Bölümün lisansüstü programlarında mevcut olan derslerden en az 24 kredilik (60 AKTS karşılığı) ders alan ve tümünü başarıyla tamamlayan, 100 üzerinden en az 70 ağırlıklı not ortalaması elde eden ve bir bitirme projesini başarı ile tamamlayan öğrencilere psikiyatri hemşireliği tezsiz yüksek lisans diploması verilir.
Psikiyatri Hemşireliği İkinci Öğretim Tezsiz Yüksek Lisans Programı, ruh sağlığı ve hastalıkları hemşireliği alanında sahada etkin, uygulama becerileri güçlü, etik değerlere bağlı ve liderlik vasıflarına sahip uzman hemşireler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Program; Ege Üniversitesi Stratejik Planı’nda yer alan “eğitimde kaliteyi artırma, topluma katkı sağlama ve sağlık alanında hizmet kapasitesini geliştirme” hedefleriyle, Türkiye 12. Kalkınma Planı’nın “nitelikli sağlık insan gücü yetiştirme, ruh sağlığı hizmetlerini güçlendirme ve koruyucu ruh sağlığı uygulamalarını yaygınlaştırma” amaçlarıyla doğrudan uyumludur. Müfredat, Ulusal Çekirdek Program (UÇEP)’ta tanımlanan hemşirelik alan yeterlilikleri temel alınarak ve ISCED-F 0913: Hemşirelik ve Ebelik sınıflandırmasına uygun olarak yapılandırılmıştır. Bu sayede mezunlar; ruh sağlığı ve hastalıkları konusundaki güncel bilgi, kavram ve ilkeleri öğrenerek teorik bilgilerini uygulamaya aktarabilme, psikiyatri hemşiresinin rol ve sorumluluklarını sahada etkin şekilde yerine getirme, ruhsal hastalıkların korunma, tedavi ve rehabilitasyonuna yönelik ülke düzeyinde uygulamalar geliştirme becerisi kazanır. Program, öğrencilere ruhsal hastalığı olan bireylerle etkili iletişim kurma, gerektiğinde psikoterapötik girişimlerde bulunma, hasta haklarını koruma ve etik ilkelere uygun hareket etme konularında yetkinlik kazandırır. Ayrıca sahada uygulanabilir araştırmalar planlayıp yürütme, elde edilen sonuçları bakım kalitesinin artırılmasında kullanma ve multidisipliner ekiplerle etkili iş birliği yapma becerilerini geliştirir. Seçmeli ders havuzu, öğrencilerin ilgi alanlarına göre özelleşmiş rollerini güçlendirmelerine olanak tanır. Kültürlerarası bakım, toplumsal yapı, etik ve yasal konular gibi içerikler, mezunların hem ulusal hem de uluslararası standartlarda bakım sunabilmelerini destekler. Böylece mezunlar, ülke genelindeki ruh sağlığı hizmetleri sunan kurumlarda, psikiyatri kliniklerinde ve toplum ruh sağlığı merkezlerinde etkin şekilde görev alabilecek, kanıta dayalı uygulamaları sahaya taşıyabilecek yetkinliğe ulaşır.
| 1 | 1. Ruh sağlığı ve hastalıkları hemşireliği alanında güncel bilgi ve becerilere sahip, sahada etkin uygulamalar yapabilen uzman hemşireler yetiştirmek. |
| 2 | 2. Ruhsal hastalıkların korunması, tedavisi ve rehabilitasyonuna yönelik ulusal gereksinimlere yanıt verebilecek nitelikli insan gücü kazandırmak. |
| 3 | 3. Etkili iletişim, etik ilkelere bağlılık ve hasta haklarını koruma konularında yetkin, kültürel duyarlılığı yüksek profesyoneller yetiştirmek. |
| 4 | 4. Multidisipliner ekip çalışmasına aktif katkı sağlayabilen, psikoterapötik girişimler dahil olmak üzere kaliteli bakım uygulamalarında liderlik yapabilen mezunlar yetiştirmek. |
| 5 | 5. Sahada uygulanabilir bilimsel araştırmalar yürütebilen ve elde ettiği bulguları bakım kalitesini artırmak için kullanabilen uzman hemşireler yetiştirmek. |
Ruh sağlığı ve hastalıkları alanında hizmet veren kurumlarda, ilgili kliniklerde ve eğitim kurumlarında istihdam edilir. Sorumlu / hemşire/yönetici hemşire olarak çalışırlar. Çalıştığı alana ilişkin bilimsel yayınları takip eder, araştırmalarda sorumluluk alır.
Tezsiz yüksek lisans programını başarı ile tamamlayan mezunlar lisans derecesi ile bütünleşik doktora programlarına başvuru yapabilir
Öğrencinin ilgili dersten başarılı sayılabilmesi için dönem sonu notunun en az 100 üzerinden 70 olması gerekir. Öğrenci teorik bir ders kapsamında arasınav ve dönem sonu sınavlarını başarıyla tamamlamak zorundadır. Uygulama dersleri arasınav ve final sınavlarının yanı sıra derslerde raporlar, ödevler, seminer sunumları ve proje çalışmaları gibi öğrenme etkinlikleri öğrencinin yarıyıl içindeki performans değerlendirmesinde kullanılabilir. Her bir ders için Yıl içi etkinlikler %40 (arasınav, araştırma, ödev vb.), yılsonu Etkinlikler %60 (dönem sonu sınavı, araştırma, proje vb.) şeklinde değerlendirme yapılmaktadır.
Mezuniyet koşulları “Yeterlilik Koşulları ve Kuralları” bölümünde açıklandığı gibidir.
Tam Zamanlı
Doç. Dr. Şeyda DÜLGERLER, EÜ Hemşirelik Fakültesi Ruh Sağlığı ve Hemşireliği Anabilim Dalı Başkanı, İletişim:+902323115635, seyda.dulgerler@ege.edu.tr
Anabilim Dalı, iki profesör, üç doçent, üç doktor araştırma görevlisi ve üç uzman araştırma görevlisinden oluşan toplam on kişilik akademik kadro ile hizmet vermektedir. Eğitim-öğretim faaliyetleri için modern donanımlı sınıflar, seminer odaları ve multimedya destekli derslikler bulunmaktadır. Anabilim Dalı bünyesinde yer alan İletişim Laboratuvarı, dört ayrı uygulama odası ve bir büyük simülasyon salonundan oluşmakta olup öğrencilere klinik ve iletişim becerilerini geliştirebilecekleri gerçekçi öğrenme ortamları sunmaktadır. Bölüm ayrıca bilgisayar ve internet erişimli çalışma alanları, güncel kaynakların bulunduğu bir kütüphane bölümü, istatistik ve araştırma yazılımlarına erişim imkânı, proje ve tez çalışmalarında kullanılmak üzere sesli-görüntülü kayıt sistemleri ile donatılmış araştırma alanlarına sahiptir. Lisansüstü öğrenciler, farklı disiplinlerle iş birliği içinde yürütülen projelere, ulusal ve uluslararası sempozyumlara, saha uygulamalarına ve bilimsel araştırma faaliyetlerine katılma fırsatı bulmaktadır. Ayrıca üniversitenin sunduğu sosyal, kültürel ve sportif imkânlardan yararlanabilmektedirler.
| 1 | Ruh sağlığı ve hastalıkları konusundaki güncel bilgi, kavram ve ilkeleri öğrenme. |
| 2 | Ruh sağlığı ve hastalıkları konusundaki teorik bilgilerin uygulamaya aktarılarak yerleşmesini sağlamak. |
| 3 | Psikiyatri hemşiresinin rol ve sorumluluklarını bilme ve uygulama, rol modeli olarak alana yerleşmesine katkı sağlama. |
| 4 | Ruhsal hastalıklardan korunma, tedavi ve rehabilitasyonunda ülkemiz için uygulamalar geliştirmeye katkı sağlama. |
| 5 | Ruhsal hastalığı olan bireylere etkin bir bakım sunabilmek için gerekli iletişim becerilerini kullanabilme, gerektiğinde psikoterapötik girişimlerde bulunarak kaliteli bakımın sağlanmasında öncü olmak. |
| 6 | Ruh sağlığı ve hastalıkları alanında araştırmalar planlayıp yürüterek mesleğe bilimsel olarak katkı sağlamak. |
| 7 | Psikiyatri hemşireliğinde önemli olan yasal ve etik konularda bilinçli olarak davranabilme, gerektiğinde hasta haklarının korunmasını sağlama. |
| 8 | Ruhsal hastalıkların korunma, tedavi ve rehabilitasyonunda ülkemiz için uygulamalar geliştirme ve katkı sağlama. |
| 1. Dönem | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| 9304165272017 | Türkçe | Ruh Sağlığı ve Hastalıklarına Kuramsal Yaklaşım | Zorunlu | 4 | - | - | 9 | |
| 9304165292017 | Türkçe | Ruh Sağlığı ve Hastalıklarında Psıkopatolojı | Zorunlu | 4 | - | - | 9 | |
| 930416SEÇ.İÖTZSZYL1 | Türkçe | SEÇMELİ DERSLER1 | Seçmeli | - | - | - | 12 | |
| 9304205292025 | Türkçe | Bılım Etığı | Zorunlu | 3 | - | - | 6 | |
| Toplam | 11 | 0 | 0 | 36 | ||||
| 2. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| 930416SEÇ.İÖTZSZYL2 | Türkçe | SEÇMELİ DERSLER2 | Seçmeli | - | - | - | 20 | |
| SBE.DPR | Türkçe | Dönem Projesı | Zorunlu | - | - | - | 10 | |
| Toplam | 0 | 0 | 0 | 30 | ||||
| 930416SEÇ.İÖTZSZYL1 - SEÇMELİ DERSLER1 | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| 9304035232021 | Türkçe | Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşırelığınde Görüşme Becerılerı | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165052015 | Türkçe | Hemşırelıkte İletışım ve Etkıleşım Süreçlerı I | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165062015 | Türkçe | Hemşırelıkte İletışım ve Etkıleşım Süreçlerı II | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165082015 | Türkçe | Toplum Ruh Sağlığı | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165092015 | Türkçe | Psıkıyatrık Rehabılıtasyon ve Evde Bakım | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165122015 | Türkçe | Psıkoterapıler | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165162015 | Türkçe | Psıkodrama | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165242017 | Türkçe | Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşırelığınde Araştırma | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165252015 | Türkçe | Grup Psıkoterapılerı | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165302015 | Türkçe | Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşırelığı | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165312015 | Türkçe | Yaşlı Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşırelığı | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165322015 | Türkçe | Konsültasyon Lıyezon Psıkıyatrı Hemşırelığı | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165332015 | Türkçe | Psıkofarmakolojı | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165342015 | Türkçe | Kışısel Gelışım | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165352015 | Türkçe | Madde Bağımlılığı ve Hemşırelığı | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165372015 | Türkçe | Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşırelığı Uygulaması | Seçmeli | - | 6 | - | 8 | |
| 930416SEÇ.İÖTZSZYL2 - SEÇMELİ DERSLER2 | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| 9304035232021 | Türkçe | Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşırelığınde Görüşme Becerılerı | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165052015 | Türkçe | Hemşırelıkte İletışım ve Etkıleşım Süreçlerı I | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165062015 | Türkçe | Hemşırelıkte İletışım ve Etkıleşım Süreçlerı II | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165082015 | Türkçe | Toplum Ruh Sağlığı | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165092015 | Türkçe | Psıkıyatrık Rehabılıtasyon ve Evde Bakım | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165122015 | Türkçe | Psıkoterapıler | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165162015 | Türkçe | Psıkodrama | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165232015 | Türkçe | Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Psıkıyatrı Hemşırelığınde Görüşme Becerılerı | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165242017 | Türkçe | Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşırelığınde Araştırma | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165252015 | Türkçe | Grup Psıkoterapılerı | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165302015 | Türkçe | Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşırelığı | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165312015 | Türkçe | Yaşlı Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşırelığı | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165322015 | Türkçe | Konsültasyon Lıyezon Psıkıyatrı Hemşırelığı | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165332015 | Türkçe | Psıkofarmakolojı | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165342015 | Türkçe | Kışısel Gelışım | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165352015 | Türkçe | Madde Bağımlılığı ve Hemşırelığı | Seçmeli | 3 | - | - | 4 | |
| 9304165372015 | Türkçe | Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşırelığı Uygulaması | Seçmeli | - | 6 | - | 8 | |