GERİ DÖN
Yüksek Lisans Programları
Eğitim Bilimleri Enstitüsü - Eğitim Bilimleri - Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık - Tezli Yüksek Lisans Programı
Program Tanıtımı
Kuruluş
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Tezli Yüksek Lisans Programı 2002 tarihinde başlamıştır.
Kazanılan Derece
Programı başarıyla tamamlayan mezunlara Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında bilim uzmanlığı diploması verilir.
Program Süresi
2 Yıl , 4 Yarıyıl
Toplam Kredi
120 AKTS
Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ve Avrupa Yeterlilikler Çerçevesine (EQF) göre Programın Düzeyi
TYYÇ-7
ISCED-F kodu
Yüksek Lisans
Derecenin Düzeyi
Yüksek Lisans
Kabul ve Kayıt Koşulları
Eğitimde Psikolojik Hizmetler, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Psikolojik Danışma ve Rehberlik ve Psikoloji lisans programlarının herhangi birinden mezun olmak. Ege Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans Programı’ndan mezun olmayanlara gerektiğinde bilimsel hazırlık programı uygulanır
Önceki Öğrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar
Belirtilen alanlarda Lisans Diploması, Lisans ağırlıklı not ortalamasında en az 70 puana, Lisansüstü giriş sınavından (ALES) başvurduğu programın puan türünden en az 55 standart puana, en az 50 İngilizce dil puanına sahip olmak
Yeterlilik Koşulları ve Kuralları
En az sekiz ders, bir seminer dersi, diğer akademik etkinlikler ve tez olmak üzere en az 21 Ulusal Kredi, 120 AKTS Kredisi
Program Profili
Programın amacı araştırmacı nitelikleri gelişmiş, çeşitli kurum ve kuruluşlarda psikolojik danışma hizmetlerini etkili biçimde sunabilen uzman psikolojik danışmanlar yetiştirmektir. Programda zorunlu ve seçmeli dersler yer almaktadır.
Mezunların İstihdam Profilleri (örneklerle)
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık yüksek lisans programı mezunları, devlet okullarında ve özel okullarda, üniversite psikolojik danışma merkezlerinde ve diğer ruh sağlığı ile ilgili kurumlarda psikolojik danışman olarak çalışmaya yetkilidir.
Üst Derece Programlarına Geçiş
Bu programdan mezun olan öğrenciler Doktora (üçüncü aşama) programlarına başvurabilirler.
Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme şekli “Ders Öğretim Planı”nda ayrıntılı bir şekilde tanımlanmıştır.
Mezuniyet Koşulları
Ege Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliğindeki ilgili koşulları karşılamak
Çalışma Şekli (Tam Zamanlı, e-öğrenme )
Tam Zamanlı
Adres ve İletişim Bilgileri (Program Başkanı, AKTS/DS Koordinatörü)
Prof. Dr. D. Yelda KAĞNICI, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, tel: 3115264, yelda.kagnici@ege.edu.tr
Bölüm Olanakları
Eğitim Bilimleri Bölümünde 7 profesör, 10 doçent ve 4 Dr. öğretim üyesi, 1. Dr. öğretim görevlisi, 7 araştırma görevlisi bulunmaktadır. Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi derslikler binasında 32 adet derslik, üç adet Bilgisayar laboratuarı, bir adet Fen laboratuarı, 1 adet teknoloji sınıfı, 1 adet Fizik laboratuarı, 1 Adet Kimya laboratuarı, 1 adet Müzik, 1 adet Drama odası ve her derslik ve laboratuarda projeksiyon cihazları bulunmaktadır. Eğitim Fakültesi bünyesinde, öğrencilere bireyle ve grupla psikolojik danışma yardımı veren ve aynı zamanda, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans ve lisansüstü programları için eğitim laboratuvarı olarak kullanılan Psikolojik Danışma ve Rehberlik Birimi bulunmaktadır. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Birimi içerisinde bir gözlem odası ve kapalı devre monitör sistemi bulunan bireyle psikolojik danışma odası ile grupla psikolojik danışma odası bulunmaktadır.
Program Çıktıları
| 1 | Psikolojik danışma kuramları çerçevesinde danışan sorunlarını kavramlaştırarak uygun psikolojik danışma becerilerini, müdahalelerini ve stratejilerini uygulayabilme. |
| 2 | Grupla psikolojik danışma yardımını etkili bir şekilde sunabilme. |
| 3 | Kendine özgü bir psikolojik danışma tarzı geliştirmeye isteklilik. |
| 4 | Psikolojik danışma alanındaki ulusal ve uluslararası yayınları izleyebilme. |
| 5 | Psikolojik danışma alanında bilimsel araştırmalar yürütebilme. |
| 6 | Psikolojik danışma hizmetlerinin etik ilke, kural ve yasalara uygun biçimde sunmada kararlı oluş. |
Program Çıktıları - Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi İlişkilendirme
TYYÇ
Program Çıktıları
1
2
3
4
5
6
BİLGİ
1
2
BECERİ
1
2
3
YETKİNLİKLER ( Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği )
1
2
3
YETKİNLİKLER ( Öğrenme Yetkinliği )
1
YETKİNLİKLER ( İletişim ve Sosyal Yetkinlik )
1
2
3
4
YETKİNLİKLER ( Alana Özgü Yetkinlik )
1
2
3
Ders Planı
D : Ders U: Uygulama L: Laboratuvar
| 1. Dönem | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| 9401025012019 | Türkçe | Çağdaş Psıkolojık Danışma Kuramları | Zorunlu | 3 | - | - | 7 | |
| 9401025032019 | Türkçe | Psıkolojık Danışma Becerı ve Teknıklerı | Zorunlu | 3 | - | - | 7 | |
| REH.PSİ.DAN.TYL.SDG1 | Türkçe | Rehberlık ve Psıkolojık Danışmanlık Tezlı Yüksek Lısans SDG1 | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| Toplam | 9 | 0 | 0 | 22 | ||||
| 2. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| 9401025002019 | Türkçe | Bılımsel Araştırma Yöntem ve Teknıklerı (E ) | Zorunlu | 3 | - | - | 6 | |
| 9401025022019 | Türkçe | Bıreyle Psıkolojık Danışma Uygulaması | Zorunlu | 3 | - | - | 6 | |
| 94SE010252023 | Türkçe | Semıner | Zorunlu | - | - | - | - | |
| REH.PSİ.DAN.TYL.SDG2 | Türkçe | Rehberlık ve Psıkolojık Danışmanlık Tezlı Yüksek Lısans SDG2 | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| Toplam | 9 | 0 | 0 | 18 | ||||
| 3. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| YLTEZ592 | Türkçe | Tez Çalışması | Zorunlu | - | - | - | 26 | |
| YLUAD591 | Türkçe | Uzmanlık Alan Dersı | Zorunlu | - | - | - | 4 | |
| Toplam | 0 | 0 | 0 | 30 | ||||
| 4. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| YLTEZ592 | Türkçe | Tez Çalışması | Zorunlu | - | - | - | 26 | |
| YLUAD591 | Türkçe | Uzmanlık Alan Dersı | Zorunlu | - | - | - | 4 | |
| Toplam | 0 | 0 | 0 | 30 | ||||
| REH.PSİ.DAN.TYL.SDG1 - Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Tezli Yüksek Lisans SDG1 | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| 9401025052019 | Türkçe | Bılgısayarda İstatıstık Uygulamaları | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9401025072019 | Türkçe | Çağdaş Kışılık Kuramları | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9401025112019 | Türkçe | Psıkolojık Danışmada Bıreyı Tanıma ve Değerlendırme | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9401025132019 | Türkçe | Grupla Psıkolojık Danışma İlke ve Teknıklerı | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9401025152019 | Türkçe | Kısa Sürelı Psıkolojık Danışma | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| REH.PSİ.DAN.TYL.SDG2 - Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Tezli Yüksek Lisans SDG2 | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| 9401025042019 | Türkçe | Grupla Psıkolojık Danışma Uygulaması | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| 9401025062019 | Türkçe | Çocuk ve Ergenlerle Psıkolojık Danışma | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| 9401025082019 | Türkçe | Psıkolojık Danışma Stratejı ve Müdahalelerı | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| 9401025102019 | Türkçe | Farklı Popülasyonlarla Psıkolojık Danışma | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| 9401025122019 | Türkçe | Travma Sonrası Müdahaleler | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |
| 9401025142019 | Türkçe | Bılışsel ve Davranışçı Müdahaleler | Seçmeli | 3 | - | - | 6 | |