GERİ DÖN

---

---

---

---

Kuruluş

Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanlığı'nın 6 Aralık 2018 tarihli kararı ile Ege Üniversitesi Birgivî İslamî İlimler Fakültesi olarak kurulan okulumuzun ismi 14 Eylül 2023 tarihli Resmi Gazete'de yayınlanan kararla Birgivi İlahiyat Fakültesi olarak değiştirilmiş ve o tarihten günümüze aynı adla eğitime devam etmektedir. 2020-2021 eğitim öğretim döneminden itibaren öğrenci almaya başlayan fakültemiz İzmir Bornova’da, Ege Üniversitesi Kampüsündeki binasında hizmet vermektedir.

Kazanılan Derece

İlahiyat Alanında Lisans Derecesi

Program Süresi

4 Yıl , 8 Yarıyıl

Toplam Kredi

240 AKTS

Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ve Avrupa Yeterlilikler Çerçevesine (EQF) göre Programın Düzeyi

TYYÇ-6

ISCED-F kodu

Derecenin Düzeyi

Lisans

Kabul ve Kayıt Koşulları

Herhangi bir lise mezunu olup ÖSYM tarafından yapılan merkezi sınavla yerleşmiş olmak

Önceki Öğrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar

Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Ana Dal, Yan Dal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik hükümleri uyarınca yatay geçiş yoluyla kayıtlanan; Meslek Yüksekokulları ve Açık Öğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkındaki Yönetmelik hükümleri uyarınca dikey geçiş yoluyla kayıtlanan; Daha önce diğer yükseköğretim kurumlarında kayıtlı olan ve Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından yerleştirilerek Üniversitemize kayıtlanan, öğrencilerin aldığı ve başarılı olduğu ders/derslerden muafiyet talepleri Ege Üniversitesi Muafiyet ve İntibak Yönergesi hükümlerine göre ilgili birim tarafından değerlendirilmektedir.

Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

Program Profili

Birgivi İlahiyat Fakültesi 4 yıllık lisans eğitimi vermektedir. Üç akademik bölüm (Temel İslam Bilimleri, Felsefe ve Din Bilimleri, İslam Tarihi ve Sanatları Bölümleri) bulunmakla birlikte tek bir lisans programı uygulanır. Programda zorunlu ve seçimlilik dersler yanında ayrıca Ege üniversitesinin ve Yüksek Öğretim Kurulu'nun öngördüğü dersler yer almaktadır. Lisans eğitimi esnasında öğrencilerin öğretmenlik için pedagojik formasyon derslerini alma imkanı mevcuttur.

Mezunların İstihdam Profilleri (örneklerle)

Fakülte mezunları Milli Eğitim Bakanlığı'nda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretmeni veya Diyanet İşleri Başkanlığında din hizmetleri alanında çalışabilmektedir.

Üst Derece Programlarına Geçiş

Lisans mezunlarımız Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde Temel İslam Bilimleri, Felsefe ve Din Bilimleri veya İslam Tarihi ve Sanatları bölümlerinde yüksek lisans ve doktora eğitimi yapabilmektedir.

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

Derslerin tamamı teorik olmakla beraber Kur'an-ı Kerim dersleri sözel performansa dayalıdır. Her ders için bir arasınav ve bir final sınavı yapılmaktadır. Arasınavın %40'ı ve final sınavının %60'ı dersin geçme notunu belirlemektedir.

Mezuniyet Koşulları

Lisans eğitimi süresince 240 AKTS'yi tamamlamış olmak

Çalışma Şekli (Tam Zamanlı, e-öğrenme )

Tam Zamanlı

Adres ve İletişim Bilgileri (Program Başkanı, AKTS/DS Koordinatörü)

Ege üniversitesi Birgivi İlahiyat Fakültesi, Ege Üniversitesi Kampüsü, Bornova / İzmir Telefon: 0 232 311 4022 / 0 232 311 5033 Öğrenci İşleri Bürosu : 0 232 311 3414 / 0 232 311 3415 - Faks: 0 232 343 4044 E-Posta: birgivi.iif@mail.ege.edu.tr

Bölüm Olanakları

Öğrencilerimiz Ege Üniversitesinin kampüste sağladığı tüm imkanlardan faydalanabilmektedir.

---

1	1 - Dinin ne olduğu, insan hayatındaki yeri, dinî metinlerin nasıl anlaşılacağı, nasıl açıklanacağı, nasıl yorumlanacağına dair temel bilgileri öğrenir.
2	2 - Kur'an-ı Kerim'i tecvid kurallarına uygun olarak yüzünden düzgün bir şekilde okuyabilir. Dinî hizmetleri ifa edecek derecede yeterli ezbere sahiptir.
3	3 - Başta Kur'an-ı Kerim ve hadis-i şerifler olmak üzere çoğu Arapça olan İslamî literatürü doğru bir şekilde okuyacak, anlayacak ve sözlü-yazılı olarak aktarabilecek düzeyde yeterli Arapça bilgisine sahiptir.
4	4 - Okuduğu Kur'an ayetlerinin manalarını doğru bir şekilde verebilir, onları tarihî ve lisanî bağlamlarına uygun düşecek şekilde anlayıp, günümüze hitap edecek şekilde yorumlayabilir.
5	5 - Hz. Peygamber'in kavlî, fiilî ve takrirî sünneti ve bu çerçevede oluşan hadis literatürüne hakim olur, bunları hayata geçirme bilgi ve becerisine sahiptir.
6	6 - İslam'ın temel inanç esaslarını akli ve nakli delilleriyle birlikte bilir. Bu esaslara dayalı olarak oluşturulup geliştirilen belli başlı kelami ve felsefi düşünce yapılarını öğrenir.
7	7 - İslam'ın temel ibadet esaslarını ve bunların uygulama şekillerini Kur'an ve sünnet temelinde bilir. İslam hukukunda yer alan muamelata dair düzenlemeleri, asli kaynaklardaki delilleri ışığında öğrenir. Bunları, günümüz modern hukuk anlayışlarıyla mukayese etmek suretiyle günümüze adapte etme becerisi kazanır.
8	8 - İslam tarihi boyunca dinî metinlerin anlaşılma, yorumlanma ve hayata geçirilme biçimleri olarak ortaya çıkan itikadî-siyasî, fıkhî-amelî, tasavvufî, felsefî düşünce ekollerinin doğuş sebepleri, teşekkül süreçleri, öne çıkan bilginleri, görüşleri, eserleri ve İslam düşüncesine katkıları hakkında temel bilgileri öğrenerek farklı inanç ve düşünceye sahip kişi ve topluluklara karşı hoşgörülü davranma bilincini kazanır.
9	9 - İslam'ın temel ahlak esaslarını Kur'an ve sünnet temelinde öğrenir. Bunlara dayalı olarak oluşturulup geliştirilen ahlak öğretilerini ve tasavvufi gelenekleri tarihî süreçleri ışığında ele alıp inceler ve buradan hareketle günümüze yönelik ideal ahlakî şahsiyet modelleri geliştirir.
10	10 - Genelde dinler tarihini, özelde İslam tarihini kesintisiz bir bütün olarak ele alıp günümüze getirir. Buradan hareketle insanlığın dinî serüvenini farklı medeniyetler bazında karşılaştırmalı bir şekilde incelemek suretiyle günümüz dinî anlayış ve hareketlerini doğru bir şekilde değerlendirme imkanı bulur.
11	11 - Gerek fıtrî donanım (akıl, kalp ve duyular), gerekse ilahî vahiy bazında insanlığın sahip olduğu temel bilgi kaynaklarını ve bunlara yaklaşım tarzlarını araştırmak suretiyle tarih boyunca bunlara dayalı olarak ortaya çıkmış olan farklı felsefi düşünce yapılarını ve akımlarını eleştirel bir yaklaşımla inceler. Buradan hareketle modern dünyada ortaya çıkan farklı anlayışları ve bunlar etrafında oluşan düşünce akımlarını sağlıklı bir şekilde anlar ve değerlendirir.
12	12 - Fert ve toplum bazında insanları harekete geçiren temel psikolojik ve sosyolojik dinamikleri öğrenmek suretiyle onlara doğru bir dinî inanç, ibadet ve tutum tarzı kazandırma esas ve yöntemlerini öğrenir ve bu sayede verimli bir şekilde dinî hizmet yürütme imkanı elde eder.
13	13 - İslam tarihi boyunca farklı coğrafyalar üzerinde ortaya çıkan ve gelişen İslam Medeniyetinin siyasî, edebî, kültürel, bilimsel, sanatsal, estetik...vb. değişik yönlerini keşfeder ve bunların günümüz dünyasına ulaşan yansımalarını tespit etmek suretiyle kalıcılıklarına ve devamlılıklarına katkıda bulunur.
14	14 - Tarihî süreç içinde İslam kültür ve medeniyetini sonraki nesillere aktaran eğitim öğretim kurumlarını incelemek suretiyle bunların temel işleyiş esaslarını ve yaklaşımlarını öğrenir. Bunları günümüz modern eğitim öğretim yöntemleriyle mukayese etmek suretiyle günümüz için ideal dinî eğitim öğretim anlayışları geliştirir ve bunları başarıyla uygular.
15	15 - İslam'ın temel kaynaklarına erişim, dinî literatürü takip, tetkik ve tahlil gibi konularda mevcut teknik ve teknolojik imkanları, güncel gelişim sürecini de göz önünde bulundurarak kullanma ve uygulamaya koyma becerisi edinir.

---

---