Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü’nün temelini 20 Mayıs 1958 tarihinde Üniversite Senatosu kararıyla kurulan "Kültürteknik ve Zirai İnşaat Kürsüsü" oluşturmaktadır. Kürsüler dekanlığa bağlı iken; 1750 sayılı Üniversite yasası gereğince Bölüm esasına geçilmiş ve buna göre Kültürteknik ve Zirai İnşaat Kürsüsü, Toprak Kürsüsü ve Bitki Besleme Kürsüsü "Toprak Bölümü" içerisine alınmıştır. 1982 yılında ise "Kültürteknik Bölümü" ayrı bir bölüm olarak kurulmuştur. Bölümün adı, 1991 yılında "Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü" olarak değiştirilmiştir.
Programı başarıyla tamamlayan öğrencilere Yüksek Lisans (Tarımsal Yapılar ve Sulama) diploması verilir. Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümünde yüksek lisans derecesi aldıkları derslerde başarılı olmuş, tez konularıyla ilgili çalışmaları tamamlamış ve tezlerini başarı ile savunmuş adaylara verilmektedir.
2 Yıl , 4 Yarıyıl
120 AKTS
TYYÇ-7
Tezli Yüksek Lisans
Lisansüstü programlara alınacak öğrenci kontenjanları, başvuru için gerekli belgeler, yapılacak sınav ve tarihi ile diğer koşullar Ege Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği ilgili madde hükümleri gereğince belirlenir. Anabilim Dalları tarafından kontenjanlar, varsa özel koşullar belirlenerek Üniversitemiz Senato onayı sonrasında Fen Bilimleri Enstitüsü web sayfasında ilan edilir.
Yatay geçiş yoluyla öğrenci kabulü Ege Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliğinin ilgili madde hükümleri gereğince belirlenir ve uygulanır.
Lisansüstü Programlar için Ege Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği ilgili madde hükümleri gereğince öğrenci öğretim planındaki tüm yükümlülükleri başarı ile tamamlamak ve her bir lisansüstü enstitü için Senato tarafından ayrı olarak belirlenen mezuniyet için gerekli diğer koşulları yerine getirmek durumundadır.
Tarımsal Yapılar ve Sulama konularında teorik ve uygulamaya yönelik bilgi ile donatılmış, alanıyla ilgili sorunları tanımlayabilen, araştırma ve sorun çözme yeteneği gelişmiş, analitik düşünebilen, güncel gelişmeleri ve teknolojiyi takip ederek uygulamaya aktarabilen, etkin iletişim becerisine sahip, mesleki etik değerleri özümsemiş, çevreye ve insana saygılı, kültürel birikimi olan, yaratıcı mühendisler yetiştirmektir.
Özel Sektör,Kamu,vb.
Yüksek lisans programını başarı ile tamamlayan mezunlar , ALES sınavından geçerli notu almaları , İngilizce dil yetkinliğini sağlamaları koşuluyla gerek kendi alanlarında gerekse çok disiplinli alanlarında doktora programlarına başvurabilir ve mülakat sınavında başarılı olmaları halinde kabul edilirler. Yüksek lisans programını başarı ile tamamlayan mezunlar , ALES sınavından geçerli notu almaları , İngilizce dil yetkinliğini sağlamaları koşuluyla gerek kendi alanlarında gerekse çok disiplinli alanlarında doktora programlarına başvurabilir ve mülakat sınavında başarılı olmaları halinde kabul edilirler.
Sınavlar ve geçme notları ile ilgili olarak Ege Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği ve Ege Üniversitesi Ölçme ve Değerlendirme Esasları Yönergesi uygulanmaktadır. Ders değerlendirme kriterleri, o dersi veren öğretim üyesi (üyeleri) tarafından tanımlanır ve bilgi paketinde yer alan Ders Tanıtım Formunda verilir.
Yüksek lisans veya doktora tezinin sonuçlanması Ege Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği ilgili madde hükümleri gereğince belirlenir ve uygulanır.
Tam Zamanlı
Bölüm Başkanı:: Prof. Dr. Şerafettin AŞIK AKTS/DS Koordinatörü: Prof. Dr. Şerafettin AŞIK Adres: E.Ü. Ziraat Fakültesi B Blok Kat:2 Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü Tel : +90.232 311 26 37 Fax: @mail: sulama@mail.ege.edu.tr
Hidrolik, Su Kalite Kontrol ve Drenaj Laborotuvarları ve derslikler
| 1 | Seçtiği alanda araştırma yapabilme, deneme tasarlayabilme, tasarladıkları denemeleri gerçekleştirebilme, veri toplayabilme ve analiz edebilme, sonuçları yorumlayabilme ve araştırmaya dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. |
| 2 | En az 1 yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurabilme; yaptığı çalışmalar veya hazırladığı ödevlerde yabancı yayınları kullanabilme bilgi ve becerisi kazanabilme. |
| 3 | Disiplinler arası çalışabilme becerisine sahip olmak ve farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana uyarlayabilme. |
| 4 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği ve bunu gerçekleştirebilme. |
| 5 | Toplumsal duyarlılığa ve etik değerlere uyma bilincine sahip olabilme. |
| 6 | Alanında uzmanlık düzeyinde edindiği bilgiler ile toprak ve su kaynaklarının korunması, geliştirilmesi ve sürdürülebilir kullanımına yönelik olarak çevreye duyarlı bütüncül ve analitik düşünebilme. |
| 7 | Modern teknik ve teknolojileri takip ederek, alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası güncel sorunları izleyip değerlendirebilme ve çözüm getirebilme. |
| 1. Dönem | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| 9102085452026 | Türkçe | Su Hasadı Teknıklerı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| 9102085492015 | Türkçe | Sulama Şebekelerınde Suyun Ölçümü ve İzlenmesı | Zorunlu | 3 | - | - | 8 | |
| FENETKZRT2021 | Türkçe | Bılımsel Araştırma Teknıklerı ıle Araştırma ve Yayın Etığı | Zorunlu | 2 | - | - | 4 | |
| FENORYT2023 | Türkçe | Lısansüstü Eğıtım Süreç Yönetımı | Zorunlu | - | - | - | 2 | |
| TYS-SG-YL-G | Türkçe | Tarımsal Yapılar ve Sulama Seçmelı Grubu Yüksek Lısans Güz | Seçmeli | - | - | - | 16 | |
| Toplam | 8 | 0 | 0 | 30 | ||||
| 2. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| 9102085442026 | Türkçe | Sulama Şebekelerınde Suyun Ölçümü ve İzlenmesı | Zorunlu | 3 | - | - | - | |
| FENYLSEM | Türkçe | Semıner | Zorunlu | - | - | - | 6 | |
| TYS-SG-YL-B | Türkçe | Tarımsal Yapılar ve Sulama Seçmelı Grubu Yüksek Lısans Bahar | Seçmeli | - | - | - | 24 | |
| Toplam | 3 | 0 | 0 | 30 | ||||
| 3. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| YLTEZ591 | Türkçe | Tez Çalışması | Zorunlu | - | - | - | 26 | |
| YLUAD591 | Türkçe | Uzmanlık Alan Dersı | Zorunlu | - | - | - | 4 | |
| Toplam | 0 | 0 | 0 | 30 | ||||
| 4. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| YLTEZ592 | Türkçe | Tez Çalışması | Zorunlu | - | - | - | 26 | |
| YLUAD591 | Türkçe | Uzmanlık Alan Dersı | Zorunlu | - | - | - | 4 | |
| Toplam | 0 | 0 | 0 | 30 | ||||
| TYS-SG-YL-G - Tarımsal Yapılar ve Sulama Seçmeli Grubu Yüksek Lisans Güz | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| 9102085032003 | Türkçe | Kültür Bıtkılerının Sulanması | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9102085312009 | Türkçe | Mıkro-Sulama Sıstemlerı İşletım Teknığı | Seçmeli | 3 | - | - | 7 | |
| 9102085331998 | Türkçe | Atıksuların Sulamada Kullanımı | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9102085392000 | Türkçe | Tarımsal Ürün Depolarının Planlanması | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9102085412000 | Türkçe | Toprak-Bıtkı-Atmosfer Sıstemınde Su ve Enerjı Dengesı | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9102085432006 | Türkçe | İklım Değışımı ve Etkılerı | Seçmeli | 3 | - | - | 7 | |
| 9102085452010 | Türkçe | Su Hasadı Teknıklerı | Seçmeli | 3 | - | - | 7 | |
| 9102085472010 | Türkçe | Tuzlu Suların Sulamada Kullanım Olanakları | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9102085512015 | Türkçe | Şebeke Düzeyınde Bılgısayar Desteklı Sulama Programlaması | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| TYS-SG-YL-B - Tarımsal Yapılar ve Sulama Seçmeli Grubu Yüksek Lisans Bahar | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| 9102085021999 | Türkçe | Sulamada Deneme ve Değerlendırme Yöntemlerı | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9102085062003 | Türkçe | Mıkro Sulama Sıstemlerının Projelenmesı ve Uygulamalar | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9102085121998 | Türkçe | Tarla Sulama Sıstemlerının Değerlendırılmesı | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9102085321998 | Türkçe | Hıdrolojıde Stokastık Süreçlerın Modellenmesı | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9102085402000 | Türkçe | Sera Bıtkılerının Sulanması | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |