E.Ü. Çevre Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi, Ege Üniversitesi Senatosu’nun 23.01.1990 tarih, 1/7 sayılı kararı ve Yüksek Öğretim Kurulu’nun 30.11.1989 tarihli onayı ile kurulmuştur. Merkezimiz Yönetmeliği, 20.12.1990 tarih ve 20731 sayılı Resmi Gazete’de yayınlanarak yürürlüğe girmiştir. Çevre Merkezimiz, çevre sorunlarına yönelik uygulamalı çalışmalarını sürdürürken eğitim ve öğretimin de gerekliliği üzerinde durulmuş, böylece yapılan çalışmalarla, lisansüstü eğitim öğretim enstitülerinin teşkilat ve işleyiş yönetmeliğine uygun olarak, E.Ü. Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde “Çevre Bilimleri Anabilim Dalı”nın açılmasına 25.02.1994 tarihinde YÖK Yürütme Kurulu tarafından karar verilmiştir. Bu tarihten itibaren merkezimizde lisans üstü eğitim programına başlanılmıştır.
Çevre Bilim Uzmanı
2 Yıl , 4 Yarıyıl
120 AKTS
TYYÇ-7
Yüksek Lisans
Yüksek lisans programına alınacak öğrenci kontenjanları, başvuru için gerekli belgeler, yapılacak sınav ve tarihi ile diğer koşullar Ege Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği ilgili madde hükümleri gereğince belirlenir. Anabilim Dalları tarafından kontenjanlar, varsa özel koşullar belirlenerek Üniversitemiz Senato onayı sonrasında Fen Bilimleri Enstitüsü web sayfasında ilan edilir
Yatay geçiş yoluyla öğrenci kabulü Ege Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği ilgili madde hükümleri gereğince belirlenir ve uygulanır.
Yüksek Lisans Programı için Ege Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği ilgili madde hükümleri gereğince öğrenci öğretim planındaki tüm yükümlülükleri başarı ile tamamlamak ve her bir lisansüstü enstitü için Senato tarafından ayrı olarak belirlenen mezuniyet için gerekli diğer koşulları yerine getirmek durumundadır.
Çok disiplinli olarak eğitim-öğretim vermekte olan E.Ü. Fen Bilimleri Enstitüsü Çevre Bilimleri Anabilim Dalı’nın amacı, lisans düzeyinde elde edilen mesleksel yapıya “Çevre Bilimi”(ekoloji) açısından bakabilen çevre bilim uzmanı yetiştirmektir
Özel Sektör ve Resmi Kuruluşlar
Yüksek lisans programını başarı ile tamamlayan mezunlar , ALES sınavından geçerli notu almaları , İngilizce dil yetkinliğini sağlamaları koşuluyla gerek kendi alanlarında gerekse çok disiplinli alanlarında tezli yüksek lisans programlarına başvurabilir ve mülakat sınavında başarılı olmaları halinde kabul edilirler.
Sınavlar ve geçme notları ile ilgili olarak Ege Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği ve Ege Üniversitesi Ölçme ve Değerlendirme Esasları Yönergesi uygulanmaktadır. Ders değerlendirme kriterleri, o dersi veren öğretim üyesi (üyeleri) tarafından tanımlanır ve bilgi paketinde yer alan Ders Tanıtım Formunda verilir.
Yüksek Lisans tezinin sonuçlanması Ege Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği ilgili madde hükümleri gereğince belirlenir ve uygulanır.
Tam Zamanlı
Prof. Dr. Ali KILINÇ Ege Üniversitesi Çevre Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi 35100 Bornova/İZMİR. Telefon: +90.232.3423432 / 3112560 Faks: +90.232.3885952 E-Posta: cevsoruyg@mail.ege.edu.tr / ali.kilinc@ege.edu.tr
Çevre Bilimleri Anabilim Dalımızda, eğitim-öğretim, araştırma, uygulama çalışmalarında yararlanılmakta olan fiziksel olanaklarımız, 5 adet derslik, 1 bilgisayar laboratuarı, 1 kütüphane, 1 öğrenci odası olarak sıralanabilmektedir. Ayrıca, araştırma ve eğitim çalışmalarında kullanılmak üzere, hava (dissolved oksijen metre, pH/ISE metre, conductivity TDS metre, SO2 analizörü, vb.), su (B.O.D. cihazı, B.O.D. inkübatörü, HPLC cihazı, vb.) ve gürültü (gürültü ölçüm cihazı) kirliliklerine ilişkin ölçüm ve analiz cihazları, bir hassas terazi, bir retort fırını, AO Plotter, A3 Scanner, A3 Printer ve el GPS’i bulunmaktadır. Çevre planlama çalışmalarında uydu görüntüsü yorumlama, coğrafi bilgi sistemi (GIS) ve bilgisayar destekli tasarım (CAD) yazılımları olarak, ENVI, Image Analyst, GeoMedia Professional 3.0, Smartsketch, MGE (Modular GIS Environment) ve Arc View 8.0 ve MicroStation yazılımları kullanılmaktadır.
| 1 | Seçtiği alanda araştırma yapabilme, deneysel tasarım yapabilme, tasarladıkları denemeleri gerçekleştirebilme, veri toplayabilme ve analiz edebilme, sonuçları yorumlayabilme ve araştırmaya dayalı çözüm önerileri geliştirebilme |
| 2 | En az 1 yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurabilme; yaptığı çalışmalar veya hazırladığı ödevlerde yabancı yayınları kullanabilme bilgi ve becerisi kazanabilme |
| 3 | Disiplinler arası çalışabilme becerisine sahip olmak ve farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana uyarlayabilme. |
| 4 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği ve bunu gerçekleştirebilme |
| 5 | Toplumsal duyarlılığa ve etik değerlere uyma bilincine sahip olabilme. |
| 6 | Çevre Bilimi temel ilkelerini uygulamaya aktarabilme; çevre dostu mesleksel bakışı geliştirerek uygulayabilme |
| 7 | Çevre temel bilimleri, çevre yönetimi ve çevre teknolojileri konularında yürütülecek çalışmalarda, çağdaş ölçme ve değerlendirme araçlarını kullanabilme |
| 1 | Seçtiği alanda araştırma yapabilme, deneysel tasarım yapabilme, tasarladıkları denemeleri gerçekleştirebilme, veri toplayabilme ve analiz edebilme, sonuçları yorumlayabilme ve araştırmaya dayalı çözüm önerileri geliştirebilme |
| 2 | En az 1 yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurabilme; yaptığı çalışmalar veya hazırladığı ödevlerde yabancı yayınları kullanabilme bilgi ve becerisi kazanabilme |
| 3 | Disiplinler arası çalışabilme becerisine sahip olmak ve farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana uyarlayabilme. |
| 4 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği ve bunu gerçekleştirebilme |
| 5 | Toplumsal duyarlılığa ve etik değerlere uyma bilincine sahip olabilme. |
| 6 | Çevre Bilimi temel ilkelerini uygulamaya aktarabilme; çevre dostu mesleksel bakışı geliştirerek uygulayabilme |
| 7 | Çevre temel bilimleri, çevre yönetimi ve çevre teknolojileri konularında yürütülecek çalışmalarda, çağdaş ölçme ve değerlendirme araçlarını kullanabilme |
| 1. Dönem | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| 2016-ÇB-TSİZ-sdg-1 | Türkçe | Çevre Bılımlerı TEZSİZ Seçmelı Ders Grubu-Güz-1 | Seçmeli | - | - | - | 23 | |
| 9105035012016 | Türkçe | Çevre Bılımıne Gırış | Zorunlu | 3 | - | - | 7 | |
| FENORYT2023 | Türkçe | Lısansüstü Eğıtım Süreç Yönetımı | Zorunlu | - | - | - | 2 | |
| Toplam | 3 | 0 | 0 | 32 | ||||
| 2. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| 2016-ÇB-T.SİZ-sdg-2 | Türkçe | Çevre Bılımlerı TEZSİZ Seçmelı Ders Grubu-Bahar-2 | Seçmeli | - | - | - | 15 | |
| YLDPR599 | Türkçe | Dönem Projesı | Zorunlu | - | - | - | 15 | |
| Toplam | 0 | 0 | 0 | 30 | ||||
| 2016-ÇB-TSİZ-sdg-1 - Çevre Bilimleri TEZSİZ Seçmeli Ders Grubu-Güz-1 | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| 9105025492018 | Türkçe | Çevre Sorunları ve Geoteknık Mühendıslığı | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105025512018 | Türkçe | Yeşıl Ünıversıte ve Sürdürülebılır Yerleşkeler | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035032016 | Türkçe | Canlılar ve Çevre | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035052016 | Türkçe | Çevresel Etkı Değerlendırmesı ve Rısk Analızı | Seçmeli | 2 | - | - | 8 | |
| 9105035072016 | Türkçe | Kımyasal Kırlenme | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035092016 | Türkçe | Çevre Planlama I | Seçmeli | 3 | - | - | 7 | |
| 9105035112016 | Türkçe | Çevre Ekonomısı | Seçmeli | 2 | - | - | 8 | |
| 9105035132016 | Türkçe | Arazı Kullanım Kararları ve Tarımsal Alan İlışkılerı | Seçmeli | 2 | - | - | 8 | |
| 9105035172016 | Türkçe | Sucul Canlılar ve Kırlenme İlışkılerı | Seçmeli | 2 | - | - | 8 | |
| 9105035192016 | Türkçe | Çevresel Klımatolojı | Seçmeli | 2 | - | - | 8 | |
| 9105035232018 | Türkçe | Tehlıkelı ve Zararlı Atıkların Yönetımı | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035272016 | Türkçe | Kent Sosyolojısı | Seçmeli | 2 | - | - | 8 | |
| 9105035312016 | Türkçe | Çevresel Çalışmalarda İstatıstık ve Kemometrı | Seçmeli | 2 | 2 | - | 8 | |
| 9105035332018 | Türkçe | Anaerobık Bıyoteknolojı ve Sanayıde Uygulamaları | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035352016 | Türkçe | Uzaktan Algılamaya Gırış ve Çevresel Kullanım Alanları | Seçmeli | 2 | 2 | - | 8 | |
| 9105035372016 | Türkçe | Derı Sanayıde Atık Azaltma ve Gerı Kazanım | Seçmeli | 2 | 2 | - | 8 | |
| 9105035392016 | Türkçe | Derı Sanayı ve Çevre İlışkılerı | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035412016 | Türkçe | Çevrede ve Gıdalarda Radyoaktıvıte | Seçmeli | 2 | - | - | 5 | |
| 9105035432016 | Türkçe | Katı Yüzeylerın Adsorpsıyon Davranışı | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035472019 | Türkçe | Çevre Kırletıcılerının Omurgasızlardakı Etkılerı-I | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035752022 | Türkçe | Zehırlı Omurgasız Hayvanlar-| | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035772023 | Türkçe | Apıterapı-Arı Ürünlerı ıle Tedavı | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| FENETKCOK2021 | Türkçe | Bılımsel Araştırma Teknıklerı ıle Araştırma ve Yayın Etığı | Seçmeli | 2 | - | - | 4 | |
| 2016-ÇB-T.SİZ-sdg-2 - Çevre Bilimleri TEZSİZ Seçmeli Ders Grubu-Bahar-2 | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| 9105025562021 | Türkçe | Koruma Bıyolojısı | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035022016 | Türkçe | Çevre Sağlığı | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035122016 | Türkçe | Bıyolojık Zengınlıklerımız ve Korunması | Seçmeli | 2 | - | - | 8 | |
| 9105035142016 | Türkçe | Dünya Ekosıstemlerı | Seçmeli | 2 | - | - | 8 | |
| 9105035182016 | Türkçe | Çevre Sosyolojısı ve Çevre Bılıncı | Seçmeli | 2 | - | - | 8 | |
| 9105035202016 | Türkçe | Atıkların Değerlendırılmesı ve Gerı Kazandırılması | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035222016 | Türkçe | Çevre Planlama II | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035242016 | Türkçe | Denızler ve Kırlenme | Seçmeli | 2 | - | - | 8 | |
| 9105035262016 | Türkçe | Çevre Epıdemıyolojısı | Seçmeli | 2 | - | - | 8 | |
| 9105035302018 | Türkçe | Atıksu Arıtımı Temel Prensıplerı | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035322016 | Türkçe | Çevre Sosyolojısı ve İletışım | Seçmeli | 2 | - | - | 7 | |
| 9105035362018 | Türkçe | İçme Sularının Arıtılması | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035382016 | Türkçe | Denızel Çevre ve Ekosıstem Yaklaşımlı Balıkçılık Yönetım (EYBY) | Seçmeli | 2 | - | - | 3 | |
| 9105035402016 | Türkçe | Mıkrobıyal Ekolojıde Moleküler Yöntemler | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035422018 | Türkçe | Sucul Çevrede Nanoteknolojı ve Uygulamaları | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035462019 | Türkçe | Mıkroalglerın Atıksu Arıtımında Kullanımı: Fıkoremedıasyon | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035482019 | Türkçe | Güneş Enerjısı | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035502019 | Türkçe | Çevre Kırletıcılerının Omurgalılardakı Etkılerı-II | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035582022 | Türkçe | Zehırlı Omurgalı Hayvanlar-II | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035602022 | Türkçe | Çevre Bılımlerınde Kalıte Yönetım Sıstemı ve Akredıtasyon | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |
| 9105035842023 | Türkçe | Entomoterapı-Böceklerle Tedavı | Seçmeli | 3 | - | - | 8 | |